序


隨著全球信息化基礎(chǔ)設(shè)施的不斷完善，人們對(duì)娛樂(lè)的需求迅猛增長(zhǎng)。從20世紀(jì)中后期開(kāi)始，世界各主要發(fā)達(dá)GJ和地區(qū)開(kāi)始由生產(chǎn)主導(dǎo)型向消費(fèi)娛樂(lè)主導(dǎo)型社會(huì)過(guò)渡，包括動(dòng)畫(huà)、漫畫(huà)和游戲在內(nèi)的數(shù)字娛樂(lè)及文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)，它們?nèi)找娉蔀榫哂袕V闊發(fā)展空間、推進(jìn)不同文化間溝通交流的全球性產(chǎn)業(yè)。
進(jìn)入21世紀(jì)后，我國(guó)政府開(kāi)始大力扶持動(dòng)漫和游戲行業(yè)的發(fā)展，“動(dòng)漫”這一含糊的俗稱(chēng)也成為流行術(shù)語(yǔ)。從2004年起，我國(guó)建設(shè)了一批GJ級(jí)動(dòng)漫游戲產(chǎn)業(yè)振興基地和產(chǎn)業(yè)園區(qū)，孵化了一批國(guó)際一流的民族動(dòng)漫游戲企業(yè)；同時(shí)支持建設(shè)若干教育培訓(xùn)基地，培養(yǎng)、選拔和表彰民族動(dòng)漫游戲產(chǎn)業(yè)緊缺人才；完善文化經(jīng)濟(jì)政策，引導(dǎo)激勵(lì)優(yōu)秀動(dòng)漫和電子游戲產(chǎn)品的創(chuàng)作；建設(shè)若干GJ數(shù)字藝術(shù)開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室，支持動(dòng)漫游戲產(chǎn)業(yè)核心技術(shù)和通用技術(shù)的開(kāi)發(fā)；支持發(fā)展外向型動(dòng)漫游戲產(chǎn)業(yè)，爭(zhēng)取在國(guó)際動(dòng)漫游戲市場(chǎng)占有一席之地。
從深層次上講，包括動(dòng)漫游戲在內(nèi)的數(shù)字娛樂(lè)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展是一個(gè)文化繼承和不斷創(chuàng)新的過(guò)程。中華民族深厚的文化底蘊(yùn)為中國(guó)發(fā)展數(shù)字娛樂(lè)及創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，并提供了廣泛而豐富的題材。盡管如此，從整體上看，中國(guó)動(dòng)漫游戲及創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)面臨著諸如專(zhuān)業(yè)人才缺乏、融資渠道狹窄、缺乏原創(chuàng)開(kāi)發(fā)能力等一系列問(wèn)題。
針對(duì)這種情況，目前各大中專(zhuān)院校相繼開(kāi)設(shè)或即將開(kāi)設(shè)動(dòng)漫和游戲相關(guān)專(zhuān)業(yè)。然而，真正與這些專(zhuān)業(yè)相配套的教材卻很少。北京動(dòng)漫游戲行業(yè)協(xié)會(huì)應(yīng)各院校的要求，在科學(xué)的市場(chǎng)調(diào)研的基礎(chǔ)上，根據(jù)動(dòng)漫和游戲企業(yè)的用人需要，針對(duì)高校的教育模式及學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，推出了動(dòng)漫游戲系列叢書(shū)。本套叢書(shū)凝聚了國(guó)內(nèi)外諸多知名動(dòng)漫游戲人士的智慧。
整套教材的特點(diǎn)為：
.三符合：符合本專(zhuān)業(yè)教學(xué)大綱，符合市場(chǎng)上技術(shù)發(fā)展潮流，符合
各高校新課程設(shè)置需要。
.三結(jié)合：相關(guān)企業(yè)制作經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)實(shí)踐和社會(huì)崗位職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)緊密結(jié)合。
.三聯(lián)系：理論知識(shí)、對(duì)應(yīng)項(xiàng)目流程和就業(yè)崗位技能緊密聯(lián)系。.
.三適應(yīng)：適應(yīng)新的教學(xué)理念，適應(yīng)學(xué)生現(xiàn)狀水平，適應(yīng)用人標(biāo)準(zhǔn)要求。
.技術(shù)新、任務(wù)明、步驟詳細(xì)、實(shí)用性強(qiáng)，專(zhuān)為數(shù)字藝術(shù)緊缺人才量身定做。
.基礎(chǔ)知識(shí)與具體范例操作緊密結(jié)合，邊講邊練，學(xué)習(xí)輕松，容易上手。
.課程內(nèi)容安排科學(xué)合理，輔助教學(xué)資源豐富，方便教學(xué)，重在原創(chuàng)和創(chuàng)新。
.理論精練全面，任務(wù)明確具體，技能實(shí)操可行，即學(xué)即用。
動(dòng)漫游戲系列叢書(shū)編委會(huì)


前 言


游戲作為一種現(xiàn)代娛樂(lè)形式，正在世界范圍內(nèi)創(chuàng)造巨大的市場(chǎng)空間和受眾群體。我國(guó)政府大力扶持游戲行業(yè)，特別是對(duì)我國(guó)本土游戲企業(yè)的扶持，積極參與游戲開(kāi)發(fā)的國(guó)內(nèi)企業(yè)可享受政府稅收優(yōu)惠和資金支持。近年來(lái)，國(guó)內(nèi)的游戲公司迅速崛起，而大量的國(guó)外一流游戲公司也紛紛進(jìn)駐我國(guó)。面對(duì)飛速發(fā)展的游戲市場(chǎng)，我國(guó)游戲開(kāi)發(fā)人才儲(chǔ)備卻嚴(yán)重不足，與游戲相關(guān)的工作變得炙手可得。
目前，隨著整個(gè)網(wǎng)游市場(chǎng)的收入不斷增加，整個(gè)網(wǎng)游行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)從游戲產(chǎn)品的競(jìng)爭(zhēng)轉(zhuǎn)向人才的競(jìng)爭(zhēng)，網(wǎng)游企業(yè)對(duì)人才的需求量也迅速增大，尤其是對(duì)初、中、高級(jí)人才的需求更為迫切。而與游戲產(chǎn)業(yè)發(fā)達(dá)的GJ相比，我國(guó)游戲人才的職業(yè)培養(yǎng)體系還很薄弱，配套的教育知識(shí)體系仍不完善。因此基礎(chǔ)人才培養(yǎng)的滯后成為制約我國(guó)網(wǎng)游產(chǎn)業(yè)不斷發(fā)展的瓶頸。
為此，本書(shū)從游戲公司的實(shí)際制作需要出發(fā)，定位明確，講解詳細(xì)，用大量精彩生動(dòng)的實(shí)例制作代替了枯燥的理論介紹，填補(bǔ)了游戲動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)教材的空缺。
同時(shí)，本書(shū)的實(shí)例制作精良，使用了目前網(wǎng)絡(luò)游戲開(kāi)發(fā)中主流的動(dòng)畫(huà)制作技術(shù)，集先進(jìn)、高效、快捷的技術(shù)特點(diǎn)于一體，來(lái)講解游戲動(dòng)畫(huà)的制作思路和方法。使初學(xué)者也能快速上手，制作出屬于自己的作品。
本書(shū)內(nèi)容豐富、結(jié)構(gòu)清晰、實(shí)例典型、講解詳盡、富于啟發(fā)性。所有實(shí)例均是高校教學(xué)主管和骨干教師（中央美術(shù)學(xué)院、中國(guó)傳媒大學(xué)、清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院、北京師范大學(xué)、首都師范大學(xué)、北京工商大學(xué)傳播與藝術(shù)學(xué)院、天津美術(shù)學(xué)院、天津師范大學(xué)藝術(shù)學(xué)院、山東理工大學(xué)藝術(shù)學(xué)院、河北藝術(shù)職業(yè)學(xué)院）從教學(xué)和實(shí)際工作中總結(jié)出來(lái)的。同時(shí)，也是全國(guó)所有熱愛(ài)數(shù)字藝術(shù)教育的專(zhuān)業(yè)制作人員的智慧結(jié)晶。
動(dòng)漫游戲系列叢書(shū)編委會(huì)