本書分為“我與學(xué)生的故事”“班級(jí)管理金點(diǎn)子”“教師成長需要什么”“如何才能把學(xué)校管理好”“不得不說的教育環(huán)境”五個(gè)章節(jié)，記錄了作者從一名一線教師，成為優(yōu)秀教師和教育管理者的成長歷程。