本書基于“計量學 教育學”跨學科視角，使用Citespace這一文獻計量學軟件，并輔之以人工的文獻分析法，以近二十年世界范圍內(nèi)教師專業(yè)發(fā)展重要文獻為研究對象，以全景式可視化方式呈現(xiàn)1996-2016年間國內(nèi)外教師專業(yè)發(fā)展研究全貌，梳理和總結(jié)教師專業(yè)發(fā)展研究的熱點問題、前沿演