兩宋時期，中國古代學術(shù)思想發(fā)展到一個新的巔峰，產(chǎn)生了新儒學的代表——理學。對于宋代理學發(fā)展脈絡(luò)和著名理學家思想的研究一直是國內(nèi)外哲學、歷史學界研究的熱點，成果頗豐。一些學者也開始從學術(shù)傳播的角度對宋代理學在不同地域的活動進行研究，進而揭示理學在教育傳播中各學派間的交流和融合，但現(xiàn)有研究仍有許多不足，本書稿擬采用專題探討的方式對兩宋時期理學作為一個思想學派的教育和學術(shù)傳播活動，從整體學術(shù)傳播的歷程、傳播的主導(dǎo)者、受眾、傳播的途徑、傳播的主要信息、傳播的特點和作用進行分析，同時為彌補整體研究無法凸顯個人作用的問題，結(jié)合個案研究，對兩宋理學大儒如二程、朱熹、張栻、呂祖謙、陸九淵等人的教育和學術(shù)傳播活動進行研究。從而通過“整體加個案”的章節(jié)安排對宋代理學教育與學術(shù)傳播活動有一個比較清晰的勾勒和分析。