《美國城市學校的發(fā)展與管理研究》一書是2016年度教育部人文社會科學研究青年基金項目“美國城市學校董事會起源和發(fā)展研究”（16YJC880027）的研究成果。感謝教育部人文社科基金項目的大力支持。
　　本書基于對美國城市學校資料的掌握，以研究預設問題為主線展開論述。
　　第一章主要研究美國城市學校董事會的起源與發(fā)展。第二章主要論述美國城市學校董事會的管理政策。第三章主要研究美國城市公立中小學督學的結構和管理。第四章主要研究美國K-12學校綜合咨詢項目的發(fā)展和實施。第五章主要研究了美國K-12學校綜合咨詢項目的職能和途徑。第六章以弗吉尼亞大學為例，研究了美國大學的學術誠信管理。
　　本書的編輯與出版得到了西南交通大學出版社的編輯們的大力支持，在此，對編輯們的辛勤付出表示衷心的謝意！
　　盡管本書盡力做了多次修改、校對，但限于能力與時間，書中可能會出現(xiàn)一些錯誤和不當之處，還請讀者們多多批評指正！