本書系“走進(jìn)廣州好教育叢書·好教師系列”其中之一；全書以教育詩歌和教育類的圖片專輯為特色，以作者四十年的教學(xué)經(jīng)歷為線索，談到了作者對教育的思考、總結(jié)和展望，希望能借此書對廣大教育同行尤其是年輕教育工作者有所借鑒和啟示。