臺灣一線卓越語文名師曾家麒,用高雅的品味教孩子閱讀廣受臺灣讀者喜愛的經(jīng)典名著《幽夢影》。引導(dǎo)孩子優(yōu)雅、自由、有深度地進(jìn)行閱讀。本書篇目依清代語錄集《幽夢影》內(nèi)容和青少年學(xué)子的成長經(jīng)驗來分類,概分成八大類三十四篇。幫助孩子在與美麗漢語的親密接觸中繼承古雅的生活態(tài)度——通過讀書發(fā)揮個人才華,通過交友領(lǐng)略處世哲學(xué),通過思考體會天理人情,通過藝術(shù)學(xué)會審美,并獲得擁抱世界的能力。
■教孩子用中華智慧來建設(shè)日常生活
■上一堂有情懷的語文課,培養(yǎng)真正具備理解、表達(dá)、思考能力的完整行為能力人
■用文化的、自由的、傳承的臺灣語文教育,重塑孩子的獨立人格
■給現(xiàn)行語文教育的一劑“補(bǔ)藥”
■讓孩子學(xué)到的東西,在考試結(jié)束之后仍然對人生有著重要價值
■適合中國孩子的語文課 多位教育界人士強(qiáng)力推薦
曾家麒,臺灣中壢高商國文科教師,臺灣師范大學(xué)國文教學(xué)碩士。長期活躍于中國古代文學(xué)及其他傳統(tǒng)文化領(lǐng)域,自2009年起至今,曾獲得臺灣當(dāng)局教育主管部門文藝創(chuàng)作獎古典詩詞首獎、全臺灣地區(qū)優(yōu)秀青年詩人獎,第一屆國文老師文藝創(chuàng)作獎散文類最佳創(chuàng)作獎等近二十項獎項。
談讀書
談讀書一:用書本填滿生命的空白處
/三
談讀書二:最沒有風(fēng)險的投資
/八
談讀書三:當(dāng)文字勾動情緒
/一四
談讀書四:把話說清楚,把字寫明白
/一九
談才華
談才華一:美好的事物總是令人不舍
/二七
談才華二:什么都會不重要,會些什么才重要
/三二
談才華三:好聽的不一定好看
/三七
談才華四:人才不一定能等,所以用人要及時
/四三
談交友
談交友一:不同的場合適合不同的朋友
/五一
談交友二:超越物種的友誼
/五六
談交友三:云朵因為日光而幻化為彩霞,泉水因為
巖石而激蕩成瀑布
/六一
談交友四:聊天要找對朋友
/六六
談處世
談處世一:瀟灑走一回
/七三
談處世二:打抱不平的正義哥
/七八
談處世三:看你印堂發(fā)黑,不過卻是吉星高照
/八三
談處世四:閑閑不能沒事
/八八
談處世五:什么都有可能,什么都不奇怪
/九三
談修養(yǎng)
談修養(yǎng)一:圣人做好事,也是做自己
/一〇一
談修養(yǎng)二:吃甜的不妨摻點鹽,煮咸的可以加些糖
/一〇六
談修養(yǎng)三:想要就別假裝不要
/一一一
談天理
談天理一:人間到底還是有秋天
/一一九
談天理二:有一好,沒兩好
/一二四
談天理三:把東西放好,別讓它掉下去
/一二九
談天理四:拜拜就是求個心安
/一三四
談藝術(shù)
談藝術(shù)一:留存美麗的回憶
/一四一
談藝術(shù)二:傻子?瘋子?藝術(shù)家!
/一四六
談藝術(shù)三:沒有藝術(shù)的話,做人就不夠有趣了
/一五一
談藝術(shù)四:把生活變成藝術(shù)
/一五六
談藝術(shù)五:創(chuàng)作需要累積才能獲得
/一六一
談審美
談審美一:不要虐待自己的耳朵
/一六九
談審美二:哪里美?哪里都很美!
/一七四
談審美三:朦朧一點會更美
/一七九
談審美四:投入大自然的懷抱,或是把大自然搬到身邊
/一八五
談審美五:愛就要愛到骨子里
/一九〇