扎根理論成為一種成熟的研究方法已逾半個世紀(jì)。同時，它也一直作為質(zhì)性研究和質(zhì)性分析最為重要和不斷分化的一個領(lǐng)域。扎根理論通常是作為分析質(zhì)性材料的特殊路徑。但是，這本《扎根理論》傳達(dá)的遠(yuǎn)不止這些。本書可以看作是對于研究過程，或是對于選擇和使用質(zhì)性材料有著獨特理解的綜合研究方法。扎根理論區(qū)別于其他質(zhì)性方法的鮮明特征在于，它從經(jīng)驗分析中生成理論并據(jù)此解釋現(xiàn)象。從扎根理論誕生之日起，扎根理論方法內(nèi)部就不斷分化。20世紀(jì)90年代，對于扎根理論的理解，以及其理論囊括的諸如編碼等核心內(nèi)容的解釋，也出現(xiàn)了不同的樣態(tài)。扎根理論的不同理解或不同派別彼此并存。與此同時，扎根理論及其不同派別也刺激質(zhì)性研究方法的發(fā)展，比如，如何進(jìn)行質(zhì)性材料的分析（Gibbs, 2018）。扎根理論對于如何開展民族志研究具有啟發(fā)意義（Coffey, 2018），它還可以與綜合使用質(zhì)性和定量方法（Flick, 2018a）的研究聯(lián)系起來。扎根理論有其對于質(zhì)性研究的獨到理解（參見Flick, 2018b），當(dāng)然也與其他質(zhì)性研究方法相關(guān)。本套叢書“SAGE質(zhì)性研究工具箱叢書”中的其他冊本，主要聚焦質(zhì)性研究中針對某一特殊方法的資料收集方法[比如Barbour(2018)的焦點小組或者Brinkmann and Kvale(2018)關(guān)于訪談的介紹]，或者資料收集過程中的某一步驟[比如訪談和焦點小組中的資料收集，或者質(zhì)性資料分析(Gibbs.2018)]，而本書是一本涉及綜合使用扎根理論方法的書。當(dāng)然，叢書中的所有書目論及的方法都與扎根理論相關(guān)�；�于此，本書內(nèi)含雙重目的：第一，作為綜合、簡練介紹扎根理論和不同理論派別的單行本；第二，作為叢書中其他書目的補(bǔ)充，與其他書目一起描繪質(zhì)性研究的整體圖景。