本書是在工作室教學模式下，以工作過程為導向，結合學生的學習能力進行編寫的。本書包括8 章，注重廣告設計理論教學與應用實踐的緊密結合，以大量國內外優(yōu)秀廣告設計作品和學生實踐項目為范例，特別是引入了含有中國傳統(tǒng)優(yōu)秀文化元素的設計范例，對培養(yǎng)學生的職業(yè)素養(yǎng)和人文情懷，加強學生的文化自信有很大幫助。本書具體介紹了圖形創(chuàng)意及其方法、構成元素、色彩元素、標志設計、字體設計與運用和廣告設計的規(guī)律等基本知識。詮釋了廣告設計的視覺傳達要素——圖形、文字、色彩、編排，在廣告設計賞析部分還分類探討了公益廣告、學生競賽作品、公司宣傳廣告等優(yōu)秀案例。在課后的體驗與實踐中，本書根據職業(yè)院校學生的基礎水平和課時安排，編寫了難易適當的作業(yè)。通過完成這些作業(yè)，學生可以將書本知識與個人的思考和藝術實踐結合起來，有效地掌握廣告設計的方法。本書由順德梁銶琚職業(yè)技術學院陳輝老師擔任第一主編，負責總體策劃和編寫，并編寫了第8 章；深圳市第二職業(yè)技術學校黃文穎老師擔任第二主編，并和副主編陳爽老師及深圳福外高中的劉彬老師一起負責第1~7 章的編寫，肇慶市四會中等專業(yè)學校龔影梅老師負責書中文字和圖片的整理。本書特點如下。
　�。�1）知識全面，結構合理。
　　本書針對廣告設計行業(yè)的崗位要求，循序漸進地介紹廣告設計的知識，由淺入深，層層深入。與此同時，本書按照“知識+項目+擴展”的方式進行講解，讓讀者在學習基礎知識的同時，能夠進行模擬實踐，從而加強知識的理解與運用。
　�。�2）語言精簡，易讀易記。
　　本書主要針對職業(yè)院校的學生，在編寫過程中，盡可能地精簡長篇理論知識，語言平實易懂，通過大量的圖例印證概念性文字，以期幫助讀者快速直觀地理解知識，從而更有效地提高設計水平。（3）案例新穎，實戰(zhàn)性強。
　　本書的每個知識點都以圖形案例的方式引導讀者進行學習理解，這些案例都十分具有代表性，比較新穎，具有很強的可讀性和參考性，同時部分設計案例還結合中國傳統(tǒng)文化的相關元素，加強讀者對人文和職業(yè)素養(yǎng)方面的理解。
　　（4）資源豐富，有助拓展。
　　書中的“作品欣賞”總結了廣告設計的相關經驗、技巧與啟示，能幫助讀者更好地梳理相關知識，同時還可以通過掃描書中二維碼獲取更多的教學視頻，對減輕教師的備課量起到很好的幫助作用，也能為初學者帶來更直接的解讀與幫助。