”“教師口語(yǔ)”是師范教育各類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的職業(yè)技能核心課程，本書(shū)根據(jù)目前教師口語(yǔ)課程改革需求編寫(xiě)而成。本書(shū)共分五章，分別是“教師口語(yǔ)概述”“普通話(huà)訓(xùn)練”“一般交際口語(yǔ)訓(xùn)練”“教學(xué)口語(yǔ)訓(xùn)練”“教育口語(yǔ)訓(xùn)練”。在“教師口語(yǔ)概述”這個(gè)章節(jié)中，重點(diǎn)介紹了教師口語(yǔ)含義及特點(diǎn)、教師語(yǔ)言修養(yǎng)的構(gòu)成要素及教師口語(yǔ)課程性質(zhì)及教學(xué)目標(biāo)等內(nèi)容；在“普通話(huà)訓(xùn)練”這一章節(jié)中，主要介紹了普通話(huà)聲母、韻母、聲調(diào)的發(fā)音方法，針對(duì)普通話(huà)難點(diǎn)音進(jìn)行了發(fā)音技巧的訓(xùn)練；在“一般交際口語(yǔ)訓(xùn)練”這一章節(jié)中，重點(diǎn)介紹朗讀、辯論、主持、演講等口語(yǔ)交際的技巧等內(nèi)容；在“教學(xué)口語(yǔ)訓(xùn)練”這一章節(jié)中，重點(diǎn)介紹了導(dǎo)入語(yǔ)、提問(wèn)語(yǔ)、講授語(yǔ)等教學(xué)口語(yǔ)的運(yùn)用技巧；在“教育口語(yǔ)訓(xùn)練”這一章節(jié)中，重點(diǎn)介紹了表?yè)P(yáng)語(yǔ)、批評(píng)語(yǔ)、暗示語(yǔ)、激勵(lì)語(yǔ)等教育口語(yǔ)的運(yùn)用技巧。”
”“教師口語(yǔ)”是師范教育各類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的職業(yè)技能核心課程，本書(shū)根據(jù)目前教師口語(yǔ)課程改革需求編寫(xiě)而成。本書(shū)共分五章，分別是“教師口語(yǔ)概述”“普通話(huà)訓(xùn)練”“一般交際口語(yǔ)訓(xùn)練”“教學(xué)口語(yǔ)訓(xùn)練”“教育口語(yǔ)訓(xùn)練”。在“教師口語(yǔ)概述”這個(gè)章節(jié)中，重點(diǎn)介紹了教師口語(yǔ)含義及特點(diǎn)、教師語(yǔ)言修養(yǎng)的構(gòu)成要素及教師口語(yǔ)課程性質(zhì)及教學(xué)目標(biāo)等內(nèi)容；在“普通話(huà)訓(xùn)練”這一章節(jié)中，主要介紹了普通話(huà)聲母、韻母、聲調(diào)的發(fā)音方法，針對(duì)普通話(huà)難點(diǎn)音進(jìn)行了發(fā)音技巧的訓(xùn)練；在“一般交際口語(yǔ)訓(xùn)練”這一章節(jié)中，重點(diǎn)介紹朗讀、辯論、主持、演講等口語(yǔ)交際的技巧等內(nèi)容；在“教學(xué)口語(yǔ)訓(xùn)練”這一章節(jié)中，重點(diǎn)介紹了導(dǎo)入語(yǔ)、提問(wèn)語(yǔ)、講授語(yǔ)等教學(xué)口語(yǔ)的運(yùn)用技巧；在“教育口語(yǔ)訓(xùn)練”這一章節(jié)中，重點(diǎn)介紹了表?yè)P(yáng)語(yǔ)、批評(píng)語(yǔ)、暗示語(yǔ)、激勵(lì)語(yǔ)等教育口語(yǔ)的運(yùn)用技巧�！�
劉瑤瑤（1983—），女，吉林輝南人，樂(lè)山師范學(xué)院文學(xué)與新聞學(xué)院副教授，博士，主要從事現(xiàn)代漢語(yǔ)、教師口語(yǔ)等課程的教學(xué)。
１ ／ 第一章 緒論
一、教師口語(yǔ)的含義及特點(diǎn)………………………………………………… （１）
二、提高教師語(yǔ)言修養(yǎng)的重要意義………………………………………… （２）
三、教師語(yǔ)言素養(yǎng)的構(gòu)成要素……………………………………………… （６）
四、教師口語(yǔ)訓(xùn)練的內(nèi)容和方法…………………………………………… （７）
五、教師口語(yǔ)課程的性質(zhì)與目標(biāo)任務(wù)……………………………………… （９）
思考與練習(xí)…………………………………………………………………… （１０）
１１ ／ 第二章 普通話(huà)訓(xùn)練
第一節(jié) 普通話(huà)概述……………………………………………………………… （１１）
一、普通話(huà)的含義…………………………………………………………… （１１）
二、普通話(huà)的形成過(guò)程……………………………………………………… （１２）
三、普通話(huà)與方言…………………………………………………………… （１２）
四、推廣普通話(huà)……………………………………………………………… （１４）
五、普通話(huà)水平測(cè)試………………………………………………………… （１４）
思考與練習(xí)…………………………………………………………………… （１５）
第二節(jié) 普通話(huà)聲母發(fā)音及訓(xùn)練………………………………………………… （１６）
一、聲母的概念……………………………………………………………… （１６）
二、聲母的組成……………………………………………………………… （１６）
三、聲母的發(fā)音部位和發(fā)音方法…………………………………………… （１７）
四、聲母發(fā)音訓(xùn)練概述……………………………………………………… （１８）
思考與練習(xí)…………………………………………………………………… （２４）
第三節(jié) 普通話(huà)韻母發(fā)音及訓(xùn)練………………………………………………… （２５）
一、韻母的概念……………………………………………………………… （２５）
二、韻母的構(gòu)成……………………………………………………………… （２５）
三、韻母的分類(lèi)……………………………………………………………… （２５）
四、韻母發(fā)音訓(xùn)練…………………………………………………………… （２７）
思考與練習(xí)…………………………………………………………………… （３３）
第四節(jié) 聲調(diào)訓(xùn)練………………………………………………………………… （３３）
一、聲調(diào)的概念……………………………………………………………… （３３）
二、聲調(diào)的作用……………………………………………………………… （３４）
三、聲調(diào)的辯正及發(fā)音訓(xùn)練………………………………………………… （３４）
思考與練習(xí)…………………………………………………………………… （３４）
第五節(jié) 語(yǔ)流音變………………………………………………………………… （３５）
一、語(yǔ)流音變的概念………………………………………………………… （３５）
二、變調(diào)……………………………………………………………………… （３５）
三、輕聲……………………………………………………………………… （３７）
四、兒化……………………………………………………………………… （３８）
五、“啊” 的音變…………………………………………………………… （４０）
思考與練習(xí)…………………………………………………………………… （４１）
第六節(jié) 語(yǔ)音規(guī)范化……………………………………………………………… （４２）
一、推廣標(biāo)準(zhǔn)音……………………………………………………………… （４２）
二、異讀詞的規(guī)范…………………………………………………………… （４２）
思考與練習(xí)…………………………………………………………………… （４５）
７６ ／ 第三章 交際口語(yǔ)訓(xùn)練
第一節(jié) 朗誦……………………………………………………………………… （７６）
一、語(yǔ)言表現(xiàn)力的基本手段………………………………………………… （７６）
二、朗誦作品分析與處理的基本方法……………………………………… （８６）
三、朗誦配樂(lè)………………………………………………………………… （８８）
思考與練習(xí)…………………………………………………………………… （８９）
第二節(jié) 演講……………………………………………………………………… （９４）
一、演講的含義……………………………………………………………… （９４）
二、演講的分類(lèi)……………………………………………………………… （９４）
三、演講的作用……………………………………………………………… （９５）
四、演講稿與前期準(zhǔn)備……………………………………………………… （９５）
五、演講的技巧與訓(xùn)練……………………………………………………… （９８）
六、演講中的態(tài)勢(shì)語(yǔ)……………………………………………………… （１０４）
七、巧妙應(yīng)變……………………………………………………………… （１０４）
思考與練習(xí)………………………………………………………………… （１０７）
第三節(jié) 辯論…………………………………………………………………… （１１１）
一、辯論的含義…………………………………………………………… （１１１）
二、辯論的特點(diǎn)…………………………………………………………… （１１１）
三、辯論詞撰寫(xiě)…………………………………………………………… （１１２）
四、辯論詞的語(yǔ)言技巧…………………………………………………… （１１４）
思考與練習(xí)………………………………………………………………… （１１５）
第四節(jié) 主持…………………………………………………………………… （１１６）
一、主持的含義…………………………………………………………… （１１６）
二、主持的技巧…………………………………………………………… （１１６）
三、文藝晚會(huì)策劃技巧…………………………………………………… （１１７）
思考與練習(xí)………………………………………………………………… （１１８）
第五節(jié) 解說(shuō)…………………………………………………………………… （１２２）
一、專(zhuān)題片解說(shuō)的特點(diǎn)…………………………………………………… （１２３）
二、解說(shuō)的工作流程……………………………………………………… （１２３）
思考與練習(xí)………………………………………………………………… （１２５）
第六節(jié) 交談…………………………………………………………………… （１２８）
一、交談的含義…………………………………………………………… （１２８）
二、交談的基本原則……………………………………………………… （１２８）
三、交談的技巧…………………………………………………………… （１２９）
四、傾聽(tīng)的禮儀…………………………………………………………… （１３０）
思考與練習(xí)………………………………………………………………… （１３１）
１３３／ 第四章 教學(xué)口語(yǔ)訓(xùn)練
第一節(jié) 教學(xué)口語(yǔ)概述………………………………………………………… （１３３）
一、教學(xué)口語(yǔ)的特點(diǎn)……………………………………………………… （１３３）
二、教學(xué)口語(yǔ)的要求……………………………………………………… （１３５）
三、教學(xué)口語(yǔ)的類(lèi)型……………………………………………………… （１３７）
思考與練習(xí)………………………………………………………………… （１３７）
第二節(jié) 導(dǎo)入語(yǔ)………………………………………………………………… （１３８）
一、導(dǎo)入語(yǔ)的含義………………………………………………………… （１３８）
二、導(dǎo)入語(yǔ)的作用………………………………………………………… （１３８）
三、導(dǎo)入語(yǔ)的要求………………………………………………………… （１３９）
四、導(dǎo)入語(yǔ)的基本類(lèi)型…………………………………………………… （１４０）
思考與練習(xí)………………………………………………………………… （１４２）
第三節(jié) 提問(wèn)語(yǔ)………………………………………………………………… （１４３）
一、提問(wèn)語(yǔ)的含義………………………………………………………… （１４３）
二、提問(wèn)語(yǔ)的作用………………………………………………………… （１４３）
三、提問(wèn)語(yǔ)的要求………………………………………………………… （１４５）
四、提問(wèn)語(yǔ)的基本類(lèi)型…………………………………………………… （１４６）
思考與練習(xí)………………………………………………………………… （１４９）
第四節(jié) 講授語(yǔ)………………………………………………………………… （１４９）
一、講授語(yǔ)的含義………………………………………………………… （１４９）
二、講授語(yǔ)的作用………………………………………………………… （１５０）
三、講授語(yǔ)的要求………………………………………………………… （１５０）
四、講授語(yǔ)的基本類(lèi)型…………………………………………………… （１５２）
思考與練習(xí)………………………………………………………………… （１５５）
第五節(jié) 過(guò)渡語(yǔ)………………………………………………………………… （１５５）
一、過(guò)渡語(yǔ)的含義………………………………………………………… （１５６）
二、過(guò)渡語(yǔ)的作用………………………………………………………… （１５６）
三、過(guò)渡語(yǔ)的要求………………………………………………………… （１５７）
四、過(guò)渡語(yǔ)的基本類(lèi)型…………………………………………………… （１５８）
思考與練習(xí)………………………………………………………………… （１５９）
第六節(jié) 結(jié)課語(yǔ)………………………………………………………………… （１６０）
一、結(jié)課語(yǔ)的含義………………………………………………………… （１６０）
二、結(jié)課語(yǔ)的作用………………………………………………………… （１６０）
三、結(jié)課語(yǔ)的要求………………………………………………………… （１６１）
四、結(jié)課語(yǔ)的基本類(lèi)型…………………………………………………… （１６２）
思考與練習(xí)………………………………………………………………… （１６４）
１６５／ 第五章 教育口語(yǔ)訓(xùn)練
第一節(jié) 教育口語(yǔ)概述………………………………………………………… （１６５）
一、教育口語(yǔ)的含義……………………………………………………… （１６５）
二、教育口語(yǔ)的作用……………………………………………………… （１６５）
三、教育口語(yǔ)的特點(diǎn)……………………………………………………… （１６６）
思考與練習(xí)………………………………………………………………… （１６９）
第二節(jié) 表?yè)P(yáng)語(yǔ)………………………………………………………………… _______（１７０）
一、表?yè)P(yáng)語(yǔ)的含義及其作用……………………………………………… （１７０）
二、表?yè)P(yáng)語(yǔ)的運(yùn)用技巧…………………………………………………… （１７１）
三、表?yè)P(yáng)語(yǔ)的類(lèi)型………………………………………………………… （１７４）
思考與練習(xí)………………………………………………………………… （１７５）
第三節(jié) 批評(píng)語(yǔ)………………………………………………………………… （１７６）
一、批評(píng)語(yǔ)的含義及其作用……………………………………………… （１７６）
二、批評(píng)語(yǔ)的運(yùn)用技巧…………………………………………………… （１７６）
三、批評(píng)語(yǔ)的基本類(lèi)型…………………………………………………… （１７９）
思考與練習(xí)………………………………………………………………… （１８１）
第四節(jié) 暗示語(yǔ)………………………………………………………………… （１８１）
一、暗示語(yǔ)的含義………………………………………………………… （１８２）
二、暗示語(yǔ)的特點(diǎn)及要求………………………………………………… （１８２）
三、暗示語(yǔ)的基本類(lèi)型…………………………………………………… （１８２）
思考與練習(xí)………………………………………………………………… （１８５）
第五節(jié) 激勵(lì)語(yǔ)………………………………………………………………… （１８６）
一、激勵(lì)語(yǔ)的含義………………………………………………………… （１８６）
二、激勵(lì)語(yǔ)的特點(diǎn)及要求………………………………………………… （１８６）
三、激勵(lì)語(yǔ)的基本類(lèi)型和運(yùn)用技巧……………………………………… （１８７）
思考與練習(xí)………………………………………………………………… （１８９）
第六節(jié) 說(shuō)服語(yǔ)………………………………………………………………… （１９０）
一、說(shuō)服語(yǔ)的含義………………………………………………………… （１９０）
二、說(shuō)服語(yǔ)的特點(diǎn)及要求………………………………………………… （１９０）
三、說(shuō)明語(yǔ)的基本類(lèi)型和運(yùn)用技巧……………………………………… （１９０）
思考與練習(xí)………………………………………………………………… （１９３）
第七節(jié) 啟迪語(yǔ)………………………………………………………………… （１９４）
一、啟迪語(yǔ)的含義………………………………………………………… （１９４）
二、啟迪語(yǔ)的特點(diǎn)及要求………………………………………………… （１９４）
三、啟迪語(yǔ)的基本類(lèi)型和運(yùn)用技巧……………………………………… （１９５）
思考與練習(xí)………………………………………………………………… （１９７）
１９８／ 參考文獻(xiàn)
書(shū)單推薦
