民族地區(qū)社會(huì)和諧是事關(guān)國(guó)家政治穩(wěn)定、民心向背的大事。隨著現(xiàn)代化的進(jìn)一步推進(jìn)，民族地區(qū)與內(nèi)地及沿海地區(qū)的發(fā)展水平差距有拉大的趨勢(shì)，社會(huì)問(wèn)題與民族問(wèn)題、宗教問(wèn)題與非傳統(tǒng)安全問(wèn)題、歷史問(wèn)題與現(xiàn)狀問(wèn)題相互交織，不和諧因素增多。如何促進(jìn)民族地區(qū)社會(huì)和諧并實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展成為學(xué)界和民族工作者重點(diǎn)思考的問(wèn)題，尤其在促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)、實(shí)現(xiàn)包容性發(fā)展方面顯得十分重要。習(xí)近平總書記多次強(qiáng)調(diào)民族團(tuán)結(jié)就是各族人民的生命線。各民族同胞要手足相親、守望相助，共同維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、國(guó)家統(tǒng)一。本成果以習(xí)近平民族工作重要論述為指導(dǎo)，以社會(huì)學(xué)、民族學(xué)的視角，探究民族地區(qū)社會(huì)和諧發(fā)展和社工服務(wù)提升的對(duì)策，在學(xué)理與實(shí)踐上具有重要意義。
　　本書稿分為兩個(gè)部分，第一部分主要以探究民族地區(qū)社會(huì)和諧為主旨，從民族地區(qū)生態(tài)建設(shè)、民族文化保護(hù)、農(nóng)牧民的國(guó)家認(rèn)同以及城市社會(huì)融入等方面為切人點(diǎn)，以“問(wèn)題意識(shí)”為導(dǎo)向，條分細(xì)縷民族地區(qū)社會(huì)發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)和困境以及改進(jìn)對(duì)策。第二部分探究民族地區(qū)社會(huì)工作服務(wù)提升的路徑與具體措施，主要內(nèi)容包括民族地區(qū)社會(huì)工作人才建設(shè)、社會(huì)工作服務(wù)水平、殘疾人教育及就業(yè)等方面，同時(shí)考量社區(qū)社工服務(wù)水平的提升。習(xí)總書記強(qiáng)調(diào)：“社區(qū)是人民群眾生活的家園，是各類經(jīng)濟(jì)社會(huì)組織活動(dòng)的舞臺(tái)，是城市管理的重心，是新形勢(shì)下促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)的重要陣地，要進(jìn)一步提高社區(qū)工作的整體水平。”民族地區(qū)社會(huì)工作服務(wù)首先要做好社區(qū)建設(shè)，強(qiáng)化社區(qū)管理，提升社區(qū)服務(wù)水平，以此為依托，進(jìn)一步挖掘社會(huì)工作服務(wù)民族地區(qū)和績(jī)效評(píng)估方面的潛力，做到民族地區(qū)社會(huì)工作方法的科學(xué)化、管理的人性化、效能的明顯化、被服務(wù)者的滿意化，以最大限度地促進(jìn)民族地區(qū)社會(huì)和諧。
　　本項(xiàng)成果屬于內(nèi)蒙古大學(xué)民族學(xué)與社會(huì)學(xué)學(xué)院集體智慧，作者都是學(xué)院的老師和研究生，部分論文已在《中央民族大學(xué)學(xué)報(bào)》《云南民族大學(xué)學(xué)報(bào)》《北方民族大學(xué)學(xué)報(bào)》等核心刊物發(fā)表。由何生海教授負(fù)責(zé)對(duì)全書框架及結(jié)構(gòu)進(jìn)行設(shè)計(jì)。
　　本書從調(diào)查研究到定稿付梓凝結(jié)了許多人的心智和熱情，在此我們一并表示誠(chéng)摯的謝意！對(duì)于書中欠妥、不足之處，敬請(qǐng)廣大讀者和同行予以批評(píng)指正，以便我們?cè)诮窈蟮难芯恐羞M(jìn)一步充實(shí)和完善。