第一篇 學(xué)習(xí)：一種精神追求 一種工作責(zé)任 一種生活態(tài)度
——十位全國先進典型談學(xué)習(xí)
吳仁寶：人要善于從生活和工作中擠出時間來學(xué)習(xí)
張云泉：學(xué)習(xí)是我順利工作的法寶
許振超：在工作實踐中需要什么就學(xué)什么
吳天祥：學(xué)習(xí)全靠擠和鉆
宋魚水：最重要的是要學(xué)習(xí)博愛
竇鐵成：學(xué)習(xí)改變了我的人生
孔祥瑞：讀好無字之書 做好實踐文章
柏耀平：要把學(xué)習(xí)作為一種精神追求
李中華：只有學(xué)習(xí)才能形成強大的戰(zhàn)斗力
徐洪剛：發(fā)展日新月異 學(xué)習(xí)永無止境
第二篇 更加重視學(xué)習(xí) 更加善于學(xué)習(xí) 更加崇尚學(xué)習(xí)
——十位專家學(xué)者談學(xué)習(xí)
李君如：學(xué)思相兼，不罔不殆
朱鐵志：把“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變成“我要學(xué)”
江金權(quán)：要讓學(xué)習(xí)成為一種人生態(tài)度
楊金海：學(xué)習(xí)是人世間的大樂趣
嚴書翰：要把“充電”與“放電”很好地結(jié)合起來
季明：在研究重大問題中帶著問題學(xué)習(xí)
張賀福：勤于學(xué)習(xí)并善于學(xué)習(xí)是做好自身工作的前提
張志明：切實加強學(xué)習(xí)是大勢所趨
姜輝：把學(xué)習(xí)作為一種生活方式
秦宣：要學(xué)習(xí)馬克思主義
第三篇 學(xué)習(xí)是企業(yè)的生命力、創(chuàng)造力和核心競爭力
——十位中央企業(yè)負責(zé)人談學(xué)習(xí)
馬興瑞：只有不斷學(xué)習(xí)、碰撞思想才能擦出創(chuàng)新火花
林左鳴：抓學(xué)習(xí)要形成制度機制
傅成玉：抓學(xué)習(xí)要注重成果轉(zhuǎn)化
劉振亞：通過理論學(xué)習(xí)推動實踐創(chuàng)新
劉順達：學(xué)習(xí)創(chuàng)新之路沒有終點
喬保平：帶著問題學(xué)習(xí) 圍繞工作鉆研
徐樂江：沒有學(xué)習(xí)力就沒有競爭力
劉德樹：要從思想觀念上進行一次“學(xué)習(xí)的革命”
寧高寧：讓學(xué)習(xí)賦予“產(chǎn)業(yè)鏈”更強大的生命力
張慶偉：學(xué)習(xí)是推動企業(yè)科學(xué)發(fā)展的原動力
第四篇 綻放文化的魅力 開足文化的動力 發(fā)展文化的潛力
——十位省區(qū)市黨委常委、宣傳部長談加強文化建設(shè)
第五篇 以科學(xué)發(fā)展為主題，以加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式為主線，努力實現(xiàn)“十二五”規(guī)劃主要目標
——領(lǐng)導(dǎo)、專家十人談
第六篇 新起點新期待
——基層干部群眾十人談
第七篇 樹立群眾觀點堅持群眾路線站在群眾立場
——十位縣（市）委書記談“以人為本、執(zhí)政為民”
第八篇 加強和創(chuàng)新社會管理 做好群眾工作 促進社會和諧
——兩會代表、委員十人談
第九篇 學(xué)習(xí)：永葆先進的不竭動力 強軍興軍的科學(xué)方略
——軍隊和武警部隊政治部領(lǐng)導(dǎo)十人談
第十篇 外國使節(jié)眼中的中國共產(chǎn)黨
——十四位外國駐華大使談中國共產(chǎn)黨
第十一篇 做好群眾工作 推動基層建設(shè)
——十位“小巷總理”談做群眾工作
第十二篇 紅色團隊 決勝未來
——十位來自英雄團隊的軍人談國防
第十三篇 深入基層一線 回答時代命題
——宣傳思想文化戰(zhàn)線十二位負責(zé)人談“走基層、轉(zhuǎn)作風(fēng)、改文風(fēng)”
第十四篇 雷鋒與時代同行
——雷鋒精神訪談
第十五篇 有這樣一種力量 讓我們前行
——社會主義核心價值體系建設(shè)十人談
第十六篇 為了誰 依靠誰 我是誰
——紀念毛澤東同志《在延安文藝座談會上的講話》發(fā)表70周年
第十七篇 以思想道德建設(shè)為重點 建設(shè)社會主義核心價值體系
——社會主義核心價值體系建設(shè)十人談
第十八篇 永葆政治本色 永葆生機活力 更好肩負歷史使命
——保持黨的純潔性十人談
第十九篇 科學(xué)發(fā)展 成就輝煌
——十人談十年
第二十篇 發(fā)揮五大優(yōu)勢 推進科學(xué)發(fā)展
——“喜迎黨的十八大召開”特別策劃十人談
第二十一篇 牢記責(zé)任 不辱使命
——十八大代表訪談