本書從高職院校大學生職業(yè)發(fā)展與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的實際需要出發(fā)，分為職業(yè)規(guī)劃篇、創(chuàng)新篇、創(chuàng)業(yè)篇。職業(yè)規(guī)劃篇：從職業(yè)能力與就業(yè)定位、就業(yè)形勢與就業(yè)對策、就業(yè)政策與權(quán)益維護等三個方面幫助大學生認識自我、了解自我、了解就業(yè)形勢、就業(yè)政策和權(quán)益維護，引導(dǎo)學生正確對待就業(yè)問題，快速完成角色轉(zhuǎn)換，適應(yīng)并融入工作環(huán)境。創(chuàng)新篇：從認識創(chuàng)新、激發(fā)創(chuàng)新意識、培養(yǎng)大學生創(chuàng)新能力等方面幫助學生提升創(chuàng)新能力。創(chuàng)業(yè)篇：從認識創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)業(yè)者和創(chuàng)業(yè)團隊、創(chuàng)業(yè)機遇與挑戰(zhàn)、成功案例賞析等方面闡述創(chuàng)業(yè)項目的實戰(zhàn)攻略與經(jīng)驗，幫助大學生厘清誤區(qū)，了解創(chuàng)業(yè)的基本常識、相關(guān)政策、適合途徑等，初步把握創(chuàng)業(yè)的關(guān)鍵問題。

本書可作為高職高專院校開設(shè)就業(yè)指導(dǎo)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類通識課程的教材，也可供廣大求職者和創(chuàng)業(yè)者閱讀、參考。