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植物生物學(xué)(第2版)/新世紀(jì)高等學(xué)校規(guī)劃教材·生物科學(xué)系列 本書對目前教學(xué)內(nèi)容膨脹與課時(shí)壓縮的突出矛盾,在較全面地闡述基本概念和介紹基礎(chǔ)知識(shí)的基礎(chǔ)上,將形態(tài)、解剖、生理、分類等各分支學(xué)科的內(nèi)容盡可能有機(jī)地整合在一起,突出植物特有的生命現(xiàn)象和植物發(fā)育、演化過程中的關(guān)鍵事件。植物多樣性教學(xué)內(nèi)容,不以識(shí)別植物種類為主,而以多樣性現(xiàn)狀、由來、發(fā)展和維持為主線重構(gòu)教學(xué)內(nèi)容,適當(dāng)介紹現(xiàn)代分類學(xué)的分類依據(jù)及發(fā)展趨勢。
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