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　　《財務學原理》是財務管理專業(yè)本科生首門專業(yè)基礎課。主要內(nèi)容是講解財務學基礎范疇、由基礎范疇生成的財務原理和財務思想。
　　《財務學原理》按照資本、價值、套利、收益、風險、期權和跨期等財務基礎范疇展開論述，逐章講解。理論與實例融合，律例兼?zhèn)�；思想與通俗融合，引人入勝。突出科學性，降低主觀性。
　　《財務學原理》是一本真正的原理性教程。為學習專業(yè)課提供理論基礎。

　　財務學原理是財務管理專業(yè)本科生學習了《經(jīng)濟學原理》《管理學原理》課程之后，所接觸的第一門必修專業(yè)課程。從教學看，‘財務學原理是教師和學生理解財務管理專業(yè)的基礎。如同會計專業(yè)學生學好了會計學原理才能深入理解財務會計、成本會計和審計等課程一樣，財務專業(yè)學生只有學好財務學原理才可能真正學好公司財務、財務分析、財務計量經(jīng)濟學、數(shù)量財務和財務工程等課程。從科研看，財務學原理屬于財務基礎理論，只有財務學原理的研究取得重大進展或突破，財務學的發(fā)展才可能真正得以實現(xiàn)。人類進入21世紀后，我國大學教師有輕視原理性理論課程的傾向，似乎應用課程和實踐課程更重要。事實上，大學是為理論和思想而生。理論教學和理論研究是大學教師的本分與最大優(yōu)勢。過分強調實踐課程和案例教學以及學生的就業(yè)，可能會降低大學的作用并對學生造成危害。財務學原理的珍貴之處在于能識破和防止“財務實務”的欺騙。
　　鑒于這些原因，我們近年來比較重視財務學原理的教學和研究。經(jīng)過調查研究，我們發(fā)現(xiàn)，《財務學原理》或《財務管理基礎》教材主要有兩種編寫方式。一是按基礎范疇編寫，一些經(jīng)濟學原理和會計學原理教材屬于此編寫方式；二是按財務活動編寫，如按照籌資活動、投資活動、資產(chǎn)定價、企業(yè)價值評估、利潤分配和公司治理等事項進行編寫。公司財務教材或非財務專業(yè)的財務管理教材多是第二種寫法。我們這本《財務學原理》是按照套利、資本、價值、風險、跨時間、選擇權等基礎范疇，以及其內(nèi)在邏輯關系進行編寫。假如按財務活動事項編寫，就不可避免地會與公司財務課程發(fā)生內(nèi)容重復�，F(xiàn)在，不少專業(yè)教材內(nèi)容處于手冊和政策輔導材料的邊緣，一些好的大學財務學教材內(nèi)容也多在技術指南與思維塑造之間徘徊。因此，我們希望發(fā)揮自己的理論優(yōu)勢，嘗試編寫財務學原理教材。本教材旨在通過一些實例和道理的講解，向財務專業(yè)本科生解釋財務活動及其管理的基礎性專業(yè)思想。以此為后續(xù)學習一些應用性的高級理論和高級管理技術打下基礎。

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