定 價:68 元
叢書名:“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新型教材 , 高等職業(yè)技術(shù)教育建筑設(shè)計(jì)專業(yè)系列教材 , “十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材
- 作者:馮美宇 編
- 出版時間:2020/7/1
- ISBN:9787562962779
- 出 版 社:武漢理工大學(xué)出版社
- 中圖法分類:TU2
- 頁碼:491
- 紙張:膠版紙
- 版次:3
- 開本:16開
《建筑設(shè)計(jì)原理(第3版)》是根據(jù)《二級注冊建筑師考試大綱》和《高等職業(yè)教育建筑設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)基本要求》組織編寫的,以項(xiàng)目為載體,以任務(wù)為主線,系統(tǒng)地介紹了認(rèn)識建筑與建筑設(shè)計(jì)、人體工程學(xué)與建筑設(shè)計(jì)、總平面設(shè)計(jì)、建筑平面設(shè)計(jì)、建筑剖面設(shè)計(jì)、建筑體型與立面設(shè)計(jì)、幼兒園建筑方案設(shè)計(jì)、居住建筑方案設(shè)計(jì)、旅館建筑方案設(shè)計(jì)、汽車客運(yùn)站建筑方案設(shè)計(jì)、BIM概述、BIM工具與相關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、BIM與建筑設(shè)計(jì)、BIM與建筑方案設(shè)計(jì)、BIM與初步設(shè)計(jì)、BIM模型與施工圖設(shè)計(jì)等內(nèi)容。
《建筑設(shè)計(jì)原理(第3版)》適用于高等職業(yè)院校建筑設(shè)計(jì)、建筑裝飾工程技術(shù)等專業(yè)的課程教學(xué),也可作為二級注冊建筑師的考試用書,還可作為工程技術(shù)人員的參考用書。
本教材是普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材,“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材。
本教材在第2版的基礎(chǔ)上,根據(jù)教育部最新頒布批準(zhǔn)的《高等職業(yè)教育建筑設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》和全國注冊建筑師管理委員會頒發(fā)的“二級注冊建筑師考試大綱”,對接國家最新規(guī)范和法規(guī),補(bǔ)充了新的建筑設(shè)計(jì)知識,刪除了陳舊的內(nèi)容;為方便信息化教學(xué),增加了掃描建筑設(shè)計(jì)信息動畫的二維碼學(xué)習(xí)資源(共計(jì)29個);為適應(yīng)“1+X”證書制度試點(diǎn)工作需要,將建筑信息模型(BIM)職業(yè)技能等級課程標(biāo)準(zhǔn)的建筑設(shè)計(jì)相關(guān)內(nèi)容有機(jī)地融入教材內(nèi)容,對教材的內(nèi)容做了全面修訂與升級,充分體現(xiàn)“課證融通”信息技術(shù)應(yīng)用的高職教育特色。
本教材注重將教學(xué)改革的成果融入課堂教學(xué),強(qiáng)調(diào)實(shí)踐性和實(shí)用性,基于建筑設(shè)計(jì)的實(shí)施階段,按照設(shè)計(jì)準(zhǔn)備階段、方案設(shè)計(jì)階段、建筑設(shè)計(jì)信息模型( BIM)階段解析知識點(diǎn),組織實(shí)例分析和實(shí)訓(xùn)課題,全面訓(xùn)練學(xué)生的專業(yè)核心能力,適應(yīng)建筑設(shè)計(jì)新業(yè)態(tài)、新崗位發(fā)展的需求。
本教材由山西建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院馮美宇教授擔(dān)任主編,由山西建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院李峰副教授、王曉華一級注冊建筑師擔(dān)任副主編,由廣西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院甘翔云教授擔(dān)任主審。具體編寫、修訂工作分工如下:解析2由馮美宇編寫、修訂;解析7、解析8由李峰編寫、修訂;解析1、解析4、解析5由王曉華編寫、修訂;解析3由山西建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院王秀靜編寫、修訂;第9.1、9.2、9.3、9.4、9.9、9.11節(jié)由山西建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院嚴(yán)麗紅編寫、修訂;解析10及第9.5、9.6、9.7、9.8、9. 10節(jié)由山西建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院高林芳編寫、修訂;解析11、解析12、解析13、解析14由山西建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院付優(yōu)編寫;解析6、解析15、解析16由山西建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院范文東編寫;第3.6、4.6、6.5、7.9、8. 10、9.10節(jié)建筑設(shè)計(jì)信息動畫資源文字介紹由山西建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院高林芳搜集并整理,巴塞羅那國際博覽會德國館、富力灣別墅、麗景苑高層住宅、同城賓館、汽車客運(yùn)站等建筑設(shè)計(jì)信息動畫資源是山西建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師王凱徽在山西凱的建筑設(shè)計(jì)規(guī)劃有限公司實(shí)踐鍛煉期間的作品。學(xué)生作品由朱棟、龔懂懂、鄭妙、姚文慧、王飛設(shè)計(jì)制作,高林芳指導(dǎo)。
在教材編寫過程中,山西省建筑設(shè)計(jì)研究院有限公司史樹一、中外建工程設(shè)計(jì)與顧問有限公司山西分公司邊塞、新語空間工作室暢二軍等提供了大量的建筑設(shè)計(jì)信息動畫工程設(shè)計(jì)實(shí)例資源,在此表示衷心的感謝。
本教材對高等職業(yè)技術(shù)院校建筑設(shè)計(jì)專業(yè)“建筑設(shè)計(jì)原理”課程內(nèi)容及結(jié)構(gòu)進(jìn)行了教學(xué)改革的嘗試和探索,能否達(dá)到預(yù)期效果,有待于廣大師生和讀者的檢驗(yàn)。
限于時間倉促和經(jīng)驗(yàn)不足,本教材難免有不妥和疏漏之處,敬請讀者批評指正,以待進(jìn)一步修訂完善。
項(xiàng)目導(dǎo)入建筑設(shè)計(jì)綜述
解析1 認(rèn)識建筑與建筑設(shè)計(jì)
1.1 認(rèn)識建筑
1.1.1 什么是建筑
1.1.2 建筑的基本屬性
1.1.3 建筑的構(gòu)成要素
1.1.4 建筑的分類
1.1.5 建筑的分級
1.2 認(rèn)識建筑設(shè)計(jì)
1.2.1 設(shè)計(jì)與建筑設(shè)計(jì)的含義
1.2.2 建筑設(shè)計(jì)的方針、原則
1.2.3 建筑設(shè)計(jì)階段劃分
1.3 實(shí)訓(xùn)課題——建筑認(rèn)知考察
解析2 人體工程學(xué)與建筑設(shè)計(jì)
2.1 人體測量學(xué)與建筑設(shè)計(jì)
2.1.1 人體測量學(xué)的概念、由來和發(fā)展
2.1.2 人體測量的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)
2.1.3 人體測量學(xué)對建筑設(shè)計(jì)的影響及在建筑設(shè)計(jì)中的應(yīng)用
2.2 環(huán)境生理學(xué)與建筑設(shè)計(jì)
2.2.1 建筑環(huán)境要素參數(shù)
2.2.2 視覺機(jī)能與環(huán)境
2.2.3 視覺機(jī)能與建筑設(shè)計(jì)
2.2.4 聽覺機(jī)能與建筑設(shè)計(jì)
2.3 環(huán)境心理學(xué)與建筑設(shè)計(jì)
2.3.1 視覺心理學(xué)對建筑設(shè)計(jì)的影響與應(yīng)用
2.3.2 人際空間心理學(xué)對建筑設(shè)計(jì)的影響與應(yīng)用
2.3.3 行為環(huán)境心理學(xué)對建筑設(shè)計(jì)的影響與應(yīng)用
2.4 實(shí)訓(xùn)課題——盥洗室內(nèi)人體尺度測量問題的改造設(shè)計(jì)
項(xiàng)目一 設(shè)計(jì)準(zhǔn)備階段
解析3 總平面設(shè)計(jì)
3.1 建筑基地
3.1.1 地理?xiàng)l件
3.1.2 自然條件
3.1.3 環(huán)境條件
3.1.4 建筑基地與城市規(guī)劃
3.2 總平面布局
3.2.1 總平面布局原則
3.2.2 基地總平面布局
3.2.3 建筑布局
3.2.4 技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)
3.3 總平面內(nèi)交通組織
3.3.1 交通組織原則
3.3.2 基地出入口位置
3.3.3 道路設(shè)計(jì)
3.3.4 停車場(庫)設(shè)計(jì)
3.4 實(shí)例分析
3.4.1 設(shè)計(jì)條件
3.4.2 任務(wù)要求
3.4.3 設(shè)計(jì)要點(diǎn)
3.4.4 設(shè)計(jì)方案
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