適讀人群 ：學(xué)生 《新起點(diǎn)日語(yǔ)（1）同步練習(xí)冊(cè)》是與《新起點(diǎn)日語(yǔ)（1）學(xué)生練習(xí)冊(cè)》配套的學(xué)生同步練習(xí)冊(cè)。本書在充分考慮到中學(xué)零起點(diǎn)日語(yǔ)學(xué)習(xí)者的特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，依據(jù)《普通高中日語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版）》 《義務(wù)教育日語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》提出的育人目標(biāo)和相關(guān)要求編寫而成。
書中針對(duì)教材每一課的主題和語(yǔ)言知識(shí)設(shè)計(jì)了相應(yīng)的練習(xí)題，題型豐富，內(nèi)容覆蓋廣泛。同時(shí)每一單元均配有一套單元測(cè)試，方便學(xué)生階段性地回顧復(fù)習(xí)。本書參照了往年高考日語(yǔ)試題，從題型、分值、題量上進(jìn)行內(nèi)容上的編排。在幫助學(xué)生鞏固所學(xué)語(yǔ)言知識(shí)的同時(shí)，加強(qiáng)學(xué)生日語(yǔ)聽力、會(huì)話、閱讀、翻譯及寫作等方面的綜合運(yùn)用能力，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。
《新起點(diǎn)日語(yǔ)第一冊(cè)同步練習(xí)冊(cè)》作為《新起點(diǎn)日語(yǔ)》系列教材的配套練習(xí)冊(cè)，依據(jù)《普通高中日語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版）》 《義務(wù)教育日語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》提出的育人目標(biāo)和相關(guān)要求編寫而成。
毋庸置疑，教材同步練習(xí)冊(cè)的重要作用之一是引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)自主學(xué)習(xí)將教材內(nèi)容與課堂學(xué)習(xí)融會(huì)貫通。為落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，同時(shí)也為更好地促進(jìn)零起點(diǎn)中等日語(yǔ)學(xué)習(xí)者的全面發(fā)展，我們應(yīng)該為一線教師和學(xué)生提供一套符合他們實(shí)際情況的日語(yǔ)教材。教師如何在有限的學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)，幫助學(xué)生既能高效地完成語(yǔ)言知識(shí)的學(xué)習(xí)，又能兼顧發(fā)展多方面的能力，提升學(xué)科核心素養(yǎng)，是一個(gè)重要課題。編者團(tuán)隊(duì)以此為目標(biāo)，在教材和同步練習(xí)冊(cè)的編寫上都做了積極嘗試。本練習(xí)冊(cè)根據(jù)教材每課的主題和語(yǔ)言知識(shí)設(shè)計(jì)了相應(yīng)的練習(xí)題，此外，各單元配有單元測(cè)試，以方便學(xué)生階段性地回顧復(fù)習(xí)。本練習(xí)冊(cè)題型豐富，內(nèi)容覆蓋廣泛。旨在幫助學(xué)生通過(guò)課后練習(xí)，鞏固所學(xué)的詞匯、語(yǔ)法等語(yǔ)言知識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生日語(yǔ)聽力、會(huì)話、閱讀、翻譯及寫作等綜合運(yùn)用能力，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。
一、本練習(xí)冊(cè)注重考查和提升以下方面的知識(shí)與能力：
1. 重視聽力練習(xí)，每課練習(xí)從聽力開始，尊重語(yǔ)言學(xué)習(xí)規(guī)律。
2. 重視單詞的識(shí)記，假名、漢字雙向檢測(cè)。
3. 重視語(yǔ)法的牢固掌握與活學(xué)活用，鼓勵(lì)學(xué)生在具體情境中反復(fù)運(yùn)用。
4. 重視培養(yǎng)交際能力，注重在日語(yǔ)對(duì)話中考查交際用語(yǔ)的使用。
5. 重視培養(yǎng)閱讀理解能力，語(yǔ)篇題材廣泛，涉及風(fēng)俗習(xí)慣、社會(huì)生活等多個(gè)主題。
6. 重視培養(yǎng)翻譯能力，關(guān)注中日文表達(dá)方式的不同，訓(xùn)練學(xué)生的語(yǔ)言轉(zhuǎn)換能力。
7. 重視培養(yǎng)寫作能力，關(guān)注思維訓(xùn)練，提升日語(yǔ)運(yùn)用能力。
二、本練習(xí)冊(cè)在編寫上具有以下特點(diǎn)：
1. 在考查方式上，注重在語(yǔ)篇中考查語(yǔ)言知識(shí)、語(yǔ)言能力。
2. 在呈現(xiàn)方式上，賦予分值，附有答案，便于學(xué)生了解自己的學(xué)習(xí)情況。
3. 在語(yǔ)篇選取上，注重文化知識(shí)的導(dǎo)入、學(xué)習(xí)與對(duì)比。
4. 在內(nèi)容編排上，注重循序漸進(jìn)，多項(xiàng)語(yǔ)言技能協(xié)調(diào)發(fā)展。
三、編寫團(tuán)隊(duì)
主編朱桂榮（北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)北京日本學(xué)研究中心副教授）
編者趙香玉（天津外國(guó)語(yǔ)大學(xué)附屬外國(guó)語(yǔ)學(xué)校 高級(jí)教師）
武曉陽(yáng)（華北電力大學(xué)講師）
衣美華（北京市月壇中學(xué) 一級(jí)教師）
劉 健（首都師范大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院副教授）
長(zhǎng)谷川健史（首都師范大學(xué)外籍教師/長(zhǎng)崎縣立佐世保西高級(jí)中學(xué)國(guó)語(yǔ)教師）
本練習(xí)冊(cè)為幫助學(xué)生在有限的時(shí)間內(nèi)取得高質(zhì)量的學(xué)習(xí)成果，在編寫和設(shè)計(jì)上做出了精心的安排。但囿于編者團(tuán)隊(duì)的學(xué)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，書中仍存在不足之處，懇請(qǐng)廣大日語(yǔ)界專家、一線日語(yǔ)教師和日語(yǔ)學(xué)習(xí)者批評(píng)指正。我們將會(huì)不斷改進(jìn)，以使本練習(xí)冊(cè)日臻完善。
《新起點(diǎn)日語(yǔ)第一冊(cè)》編寫組
2020年12月
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