為了更好地保護(hù)農(nóng)村留守兒童的合法權(quán)益,中國(guó)青少年研究中心在山東、貴州、甘肅、湖南、江西、河北6個(gè)省開展了“農(nóng)村留守兒童權(quán)益保障”課題研究。本書是基于實(shí)證調(diào)查數(shù)據(jù)分析,從健康權(quán)、受教育權(quán)、監(jiān)護(hù)權(quán)、犯罪預(yù)防等角度展開論述,提出加強(qiáng)農(nóng)村留守兒童權(quán)益保護(hù)的對(duì)策建議。
總報(bào)告 農(nóng)村留守兒童權(quán)益保護(hù)和犯罪預(yù)防研究報(bào)告
一、農(nóng)村留守兒童的群體狀況
二、農(nóng)村留守兒童的權(quán)益保護(hù)狀況
三、農(nóng)村留守兒童的犯罪狀況和特點(diǎn)
四、加強(qiáng)農(nóng)村留守兒童權(quán)益保護(hù)和犯罪預(yù)防的對(duì)策建議
五、健全留守兒童監(jiān)護(hù)的社會(huì)體系
報(bào)告一 我國(guó)農(nóng)村留守兒童權(quán)益保護(hù)及對(duì)策研究報(bào)告
一、問題的提出
二、農(nóng)村留守兒童權(quán)益保護(hù)存在的問題
三、加強(qiáng)農(nóng)村留守兒童權(quán)益保護(hù)的對(duì)策建議
報(bào)告二 農(nóng)村留守兒童教育權(quán)益的保護(hù)
一、留守兒童家庭教育的狀況和問題
二、留守兒童學(xué)校教育的狀況和問題
三、留守兒童教育缺陷與留守兒童權(quán)益受侵害的相關(guān)性分析
四、加強(qiáng)農(nóng)村留守兒童教育權(quán)益保護(hù)的對(duì)策建議
報(bào)告三 農(nóng)村留守兒童健康權(quán)益的保護(hù)
一、農(nóng)村留守兒童健康權(quán)益的法律保護(hù)現(xiàn)狀
二、留守兒童健康問題的現(xiàn)狀調(diào)查
三、留守兒童健康權(quán)益保護(hù)的困境
四、留守兒童健康問題的解決路徑
報(bào)告四 農(nóng)村留守兒童心理健康權(quán)益的保護(hù)
一、問題的緣起
二、農(nóng)村留守兒童心理健康的狀況和特征
三、農(nóng)村留守兒童心理健康權(quán)益保護(hù)的影響因素
四、加強(qiáng)農(nóng)村留守兒童心理健康權(quán)益保護(hù)的對(duì)策建議
報(bào)告五 論農(nóng)村留守兒童的監(jiān)護(hù)困境及對(duì)策
一、農(nóng)村留守兒童的監(jiān)護(hù)權(quán)保障狀況
二、研究發(fā)現(xiàn)
三、法律建議
四、結(jié)語
報(bào)告六 論留守兒童的父母責(zé)任回歸
一、我國(guó)留守兒童數(shù)量概況
二、留守兒童問題表征
三、留守兒童問題產(chǎn)生之原因分析
四、留守兒童問題之解一父母責(zé)任回歸,國(guó)家監(jiān)護(hù)補(bǔ)充
五、結(jié)語
報(bào)告七 類比論證路徑下農(nóng)村留守兒童反家庭暴力法的適用
一、亟待回應(yīng)的問題
二、農(nóng)村留守兒童家庭暴力問題的類型分析
三、限定主體為農(nóng)村留守兒童的家庭暴力問題類比論證
四、以兒童為類型的家庭暴力防治典型制度法律工程研究
五、結(jié)語
報(bào)告八 農(nóng)村留守兒童遭受性侵害狀況及其對(duì)策
一、問題的提出
二、農(nóng)村留守兒童遭受性侵的特征分析
三、農(nóng)村留守兒童遭受性侵案件權(quán)利救濟(jì)的主要困難
四、分析與建議
五、結(jié)語
報(bào)告九 農(nóng)村留守兒童犯罪的現(xiàn)狀、問題和治理對(duì)策
一、農(nóng)村留守兒童犯罪的主要特征
二、農(nóng)村留守兒童犯罪的影響因素分析
三、加強(qiáng)農(nóng)村留守兒童犯罪的治理對(duì)策建議
報(bào)告十 涉罪留守兒童的心理疏導(dǎo)和矯治
一、概述
二、心理學(xué)方法在留守兒童個(gè)案中的呈現(xiàn)及分析
三、訴訟程序中涉案留守兒童心理變化及心理學(xué)方法應(yīng)用之必要
四、涉案留守兒童案件中引人心理學(xué)方法的困境
附件一:調(diào)查問卷
附件二:關(guān)于農(nóng)村留守兒童權(quán)益保護(hù)的法律法規(guī)