自序 為了孩子的幸福
章 既不批評也不表揚的育兒方式
總是被批評的懦弱兒
并非人人都會對你好言相向
父母不能決定孩子的人生
發(fā)現(xiàn)孩子的真實面
孩子的失敗由孩子自己負責
寫給終有 會從父母身邊離開的孩子
因為有人看著才撿拾垃圾嗎？
比起被忽視寧愿被批評
父母總是自以為 了解孩子
沒有“壞父母”，只有“笨父母”
體罰沒有任何意義
第二章 會學(xué)習的孩子和不會學(xué)習的孩子
獲得新知識的喜悅
學(xué)習遇到困難的時候輕易放棄的孩子和繼續(xù)堅持的孩子
開口只談學(xué)習的父母肯定也很煩人吧
醫(yī)學(xué)院的學(xué)習入學(xué)之后才 加辛苦
明天開始減肥！這樣的臺詞是否已經(jīng)聽膩？
學(xué)習比幫忙做家務(wù) 重要嗎？
不要因為是考生而在家中享受特殊待遇
不要俯視孩子
不玩游戲就能取得 好的成績？！
焦慮的時候，可以選擇回避孩子
不要教教科書，而要用教科書教
第三章 賦予孩子勇敢面對人生的勇氣
不要認為自己不行
不僅僅是獲取幫助，給予才會 開心
拿不到獎牌需要道歉嗎？
受神召喚的阿爾 ·施韋澤
發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點
孩子是否認為自己有價值？
受人尊敬的11歲的偉大指揮家
自卑感是促使人進步的原動力
沒有經(jīng)過真正努力而獲得的成功轉(zhuǎn)瞬即逝
孩子要靠自己的判斷來決定人生
譯后記