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本書是在“產(chǎn)教融合，協(xié)同育人”的背景下，由上海百蝶教育科技有限公司聯(lián)合國內(nèi)多名在高等職業(yè)院校任教并具有豐富一線教學(xué)經(jīng)驗的教師共同開發(fā)的、基于ITP一體化教學(xué)管理平臺的高等職業(yè)教育理實一體化教材。“供應(yīng)鏈管理”是高等職業(yè)院校物流管理專業(yè)的核心課程，本書的主要特色是依托ITP一體化教學(xué)管理平臺和智慧供應(yīng)鏈運營三維仿真軟件，實現(xiàn)課程教學(xué)平臺化、教學(xué)載體場景化、教學(xué)內(nèi)容項目化、教學(xué)模式理實一體化、能力訓(xùn)練系統(tǒng)化、考核評價成果化。
本書以培養(yǎng)學(xué)生供應(yīng)鏈運營管理能力為中心，以 ITP一體化教學(xué)管理平臺為依托，以虛擬仿真技術(shù)構(gòu)建的供應(yīng)鏈運營商業(yè)社會環(huán)境為載體，以顧客價值創(chuàng)造、傳遞和實現(xiàn)為供應(yīng)鏈管理宗旨，以產(chǎn)品屬性與供應(yīng)鏈類型匹配戰(zhàn)略為主線，以供應(yīng)鏈制造商、分銷商、零售商及物流商運營管理為切入點，以供應(yīng)鏈認(rèn)知、供應(yīng)鏈構(gòu)建、供應(yīng)鏈運營、供應(yīng)鏈協(xié)同、供應(yīng)鏈優(yōu)化為視角對傳統(tǒng)的供應(yīng)鏈管理課程進行了工作過程導(dǎo)向的項目化教學(xué)探索，借以培養(yǎng)和提升學(xué)生的綜合職業(yè)能力，縮短與職業(yè)崗位工作要求的距離。
本書共設(shè)計了三個教學(xué)項目、七個教學(xué)任務(wù)，主要內(nèi)容包括：供應(yīng)鏈企業(yè)運營調(diào)研方案設(shè)計與實施、供應(yīng)鏈制造商運營方案設(shè)計與實施、供應(yīng)鏈分銷商運營方案設(shè)計與實施、供應(yīng)鏈零售商運營方案設(shè)計與實施、供應(yīng)鏈物流商運營方案設(shè)計與實施、供應(yīng)鏈協(xié)同運營方案設(shè)計與實施及供應(yīng)鏈優(yōu)化運營方案設(shè)計與實施。
本書作為供應(yīng)鏈管理虛擬仿真教學(xué)軟件的配套教材，適用于高等職業(yè)院校物流管理及相關(guān)專業(yè)的學(xué)生使用。

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