系列課程以促進學生核心素養(yǎng)發(fā)展為目標，強調STEAM的“三重境界”，即動手、動腦、動心，鼓勵學生像藝術家一樣去想象，像科學家一樣去思考，像工程師一樣去行動，像正常人一樣去生活。課程出版項目的主要目標是以STEAM教育的“知識整合”和創(chuàng)客教育的“工程實踐”為主線，實現(xiàn)“以創(chuàng)為思”。本課程依托3D打印技術，結合有趣的地理知識和各地風土人情，從中提煉出不同地區(qū)的文化精髓，以期讓學生充分感知不同文化的奇妙。??