在信息經(jīng)濟(jì)時(shí)代，新世紀(jì)對(duì)社會(huì)及個(gè)人有一個(gè)統(tǒng)一的要求就是終身學(xué)習(xí)、全民學(xué)習(xí)，因而活到老、學(xué)到老是每個(gè)人都必須面對(duì)的課題，不但要掌握基本知識(shí)，更要對(duì)獲取知識(shí)的能力和方法加以運(yùn)用，為終身學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。然而對(duì)于現(xiàn)在的學(xué)生而言，需要學(xué)習(xí)的知識(shí)愈加豐富，接受信息的刺激愈加頻繁，也越來越凸顯記憶力和閱讀力的重要性。學(xué)生的閱讀力及記憶能力對(duì)學(xué)習(xí)的效果和最終考試的分?jǐn)?shù)都有著直接的影響。對(duì)閱讀方法及記憶方法的研究，不但具有使個(gè)體素質(zhì)得以提升并更好發(fā)揮的實(shí)踐指導(dǎo)意義，而且也對(duì)促進(jìn)和推廣人類潛能與智慧、心理學(xué)的應(yīng)用研究、使個(gè)體素質(zhì)提升得以更好地發(fā)揮具有更深刻的實(shí)踐價(jià)值和理論意義。本書將對(duì)記憶力與閱讀力展開探討，使我們大腦的記憶結(jié)構(gòu)和組織得以改善，讓我們的生活、工作與學(xué)習(xí)向更大的成功邁進(jìn)。