本書依據(jù)教育部最新頒布的《中等職業(yè)學(xué)校電子技術(shù)基礎(chǔ)與技能教學(xué)大綱》編寫而成，堅持“以就業(yè)為導(dǎo)向，以全面素質(zhì)為基礎(chǔ)，以能力為本位”的宗旨，加強課本內(nèi)容與學(xué)生生活及現(xiàn)代社會和科技發(fā)展的聯(lián)系，體現(xiàn)框架的均衡性、綜合性和選擇性，力爭做到將深奧的知識淺顯化，抽象的知識形象化，教材編排生動活潑，圖文并茂，符合中職學(xué)生的認知特點。
    本書以4個電子產(chǎn)品小制作為框架，進行知識點的編排和講解，目的是使學(xué)生對這門課程產(chǎn)生一種熟知和親切感，引發(fā)學(xué)生對這門課的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)習(xí)過程中，教材圍繞知識點分為4條主線。第1條主線是小制作1——半導(dǎo)體收音機，按產(chǎn)品結(jié)構(gòu)由小到大，由零到整，循序漸進地引出第1單元～第4單元。第2條主線是小制作2——直流穩(wěn)壓電源，按產(chǎn)品結(jié)構(gòu)由小到大，由零到整，循序漸進地引出第5單元。第3條主線是小制作3——籃球比賽24秒計時器，引出第6單元～第9單元。第4條主線是小制作4——眼睛會循環(huán)變頻閃動的玩具，引出第10單元。全書編寫整體框架見下圖。
    本書的另一大特點是將技能訓(xùn)練與小制作教學(xué)中的理論知識充分融合。例如，小制作1——半導(dǎo)體收音機，介紹其組裝打破了傳統(tǒng)方式，即理論知識全部學(xué)完后，利用市場現(xiàn)成套件集中組裝。本書的半導(dǎo)體收音機電路是依據(jù)本書理論電路自行設(shè)計完成，并且將半導(dǎo)體收音機按知識點進行拆分組裝，分為中頻放大器、功率放大器、正弦波振蕩器、檢波、變頻等幾部分電路，邊學(xué)邊練。當(dāng)小制作學(xué)完后，半導(dǎo)體收音機也組裝完成了。