“治大學(xué)也如烹小鮮”，獨(dú)立學(xué)院作為我國(guó)高等教育發(fā)展的一種重要辦學(xué)形態(tài)，如何實(shí)現(xiàn)更好的發(fā)展是個(gè)系統(tǒng)問(wèn)題，涉及政策支持、參與主體、治理結(jié)構(gòu)、人才隊(duì)伍、人才培養(yǎng)、經(jīng)費(fèi)投入、大學(xué)文化等方面。本書認(rèn)為新常態(tài)下獨(dú)立學(xué)院的可持續(xù)發(fā)展，要構(gòu)建現(xiàn)代大學(xué)制度，聚焦治理機(jī)制創(chuàng)新，在國(guó)家關(guān)于引導(dǎo)部分地方普通本科高校向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變的指導(dǎo)意見(jiàn)下創(chuàng)新人才培養(yǎng)機(jī)制，實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型發(fā)展。
　　本書分為上、下兩篇。上篇主要是依托相關(guān)法人治理理論，借鑒境外私立高校法人治理的經(jīng)驗(yàn)，分別在對(duì)我國(guó)普通高校與民辦高校法人治理狀況梳理的基礎(chǔ)上探討了獨(dú)立學(xué)院治理的特點(diǎn)、原則及優(yōu)化機(jī)制等問(wèn)題。下篇?jiǎng)t重點(diǎn)探討了獨(dú)立學(xué)院人才培養(yǎng)機(jī)制創(chuàng)新問(wèn)題，通過(guò)對(duì)我國(guó)高等教育理念的追溯，再對(duì)人才培養(yǎng)模式進(jìn)行了梳理，然后探討了獨(dú)立學(xué)院應(yīng)用型人才培養(yǎng)的特征與策略，最后對(duì)獨(dú)立學(xué)院人才培養(yǎng)機(jī)制的創(chuàng)新進(jìn)行了研究。
　　本書系2018年江西省社會(huì)科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目“獨(dú)立學(xué)院治理及機(jī)制創(chuàng)新研究”（項(xiàng)目編號(hào)：18JY41）的研究成果。在研究過(guò)程中，課題實(shí)際參與人鄭藝對(duì)國(guó)外私立大學(xué)治理進(jìn)行了梳理，課題實(shí)際參與人雷鷹對(duì)我國(guó)民辦高校治理存在的問(wèn)題進(jìn)行了概括，在此表示由衷的感謝和敬意！同時(shí)，本書在撰寫過(guò)程中，吸收了國(guó)內(nèi)外大量的研究成果，參考引用了許多專家的相關(guān)著述，在此表示衷心的感謝！限于筆者學(xué)力才干不足、理論抽象匱乏，所做的研究不盡如人意、思考不周之處必然甚多，若本書能起到拋磚引玉的效果，筆者就不勝欣慰之至了。