2019 年 3 月 18 日，習近平總書記在學校思想政治理論課教師座談會上發(fā)表重要講話：“思想政治理論課是落實立德樹人根本任務的關鍵課程……發(fā)揮 著不可替代的作用。”2019 年 1 月 24 日，國務院印發(fā)的 《國家職業(yè)教育改革實 施方案》 強調(diào)：“職業(yè)教育與普通教育是兩種不同教育類型，具有同等重要地 位�！北緯�的主題“高職高專思想政治理論課特質(zhì)與實踐”就形成于這一時 期。這既是我們職業(yè)教育者對黨和國家政策精神的精準領悟，更是對國家職 業(yè)教育和思想政治理論課建設發(fā)展現(xiàn)實的使命擔當。
2018 年 5 月 26 日，北京高校思想政治理論課高精尖創(chuàng)新中心 （以下簡稱 “中心”） 北京青年政治學院分中心 （以下簡稱“分中心”） 正式掛牌成立。 分中心是在中心指導下，面向高職高專思想政治理論課建設和青年馬克思主 義者培養(yǎng)的研究機構。主要功能是學習貫徹落實習近平新時代中國特色社會 主義思想，加強理論研究和創(chuàng)新；服務高職高專思想政治理論課建設；服務 培養(yǎng)高職高專思想政治理論課教師、青年馬克思主義者和青年政治骨干。在 分中心機構定位和功能目標指引下，首先啟動的工作，就是承接中心委托的 高職思想政治理論課建設重點項目和以高職思想政治理論課為主題的“青椒 論壇”項目。
“青椒論壇”是中心最早培育的學術品牌項目之一。2018 年 12 月下旬，分中心經(jīng)反復論證和準備，向中心申報，中心批復“青椒論壇”第 10 期 （高職高專系列第 1 期） 于 2019 年 3 月 16 日在分中心舉辦，論壇主題為“高等職業(yè)院校思想政治理論課的特質(zhì)與實踐”�；I備期間，2019 年 1 月 24 日，國務院 發(fā)布了 《國家職業(yè)教育改革實施方案》，其中對職業(yè)教育的精準定位，德技并 修的具體要求，培養(yǎng)高素質(zhì)勞動者和技術技能人才的總體目標，都為論壇進 一步明確了理論方向和目標指引。
2019 年 3 月 16 日，“青椒論壇”如期召開。經(jīng)過多重選拔和推薦，來自北京、天津、河北、江蘇、廣東的 8 位主講嘉賓，將發(fā)言主題和職業(yè)教育改革 發(fā)展作了充分緊密的結合，并從高職院校思想政治理論課的特質(zhì)，職業(yè)院校立德樹人、德技并修的基本任務，提升高職院校思想政治理論課實效性的具體措施及未來思想政治理論課建設等方面進行了探索和交流。論壇特邀北京 大學馬克思主義學院教授、博士生導師陳占安和清華大學資深教授、博士生 導師吳潛濤擔任評議專家。兩位點評專家特別指出，以高職思想政治理論課 為主題的論壇符合大家的需求，論壇的成功不只在于結論而更在于提出問題 引發(fā)思考。論壇已經(jīng)在理論和實踐上有所預見，有所聚焦，提前作了突破的 演示。本次論壇必將為高職思想政治理論課改革起到很大的促進作用和助產(chǎn) 作用。來自北京、天津、河北、江蘇、湖南等高校的 100 多位思想政治理論課教師現(xiàn)場參加了本次論壇，同時網(wǎng)絡平臺的同步直播瀏覽量達到了 3.1 萬人 次的歷屆最高水平。
顯然，這次論壇為“高職高專思想政治理論課特質(zhì)與實踐”的專題研究 拉開了序幕，得到了高職院校思想政治理論課教師的積極響應。
創(chuàng)新是時代的呼喚。面對職業(yè)教育的迅猛發(fā)展態(tài)勢和更高的方向與目標， 面對高職思想政治理論課教學在理論和實踐中的經(jīng)驗與困惑，面對廣大高職 院校思想政治理論課教師強烈的交流意愿，分中心認識到高職思想政治理論 課建設需要更多的深入研究與交流，需要更加廣闊的研究視野與交流平臺。 在總結第 10 期“青椒論壇”成果的同時，為回應廣大高職院校思想政治理論 課教師的呼聲，2019 年 7 月分中心與全國高職高專院校思想政治理論課建設 聯(lián)盟啟動了征文活動，為“高職高專思想政治理論課特質(zhì)與實踐”的專題研 究作進一步發(fā)動。征文共設 10 個專題，收到來自 16 個省、自治區(qū)、直轄市高 職院校的百余篇論文。經(jīng)過初篩和專家組復審，部分論文經(jīng)過修改調(diào)整，最 終確認 40 余篇論文入選。2019 年 12 月，在征文評選的基礎上，分中心與廣東 輕工職業(yè)技術學院聯(lián)合舉辦專題研討會，就“高職高專思想政治理論課特質(zhì) 與實踐”的專題研究作深入交流。5 位征文作者受邀作研討會發(fā)言交流。
本書就是第 10 期“青椒論壇”部分主講嘉賓的宣講論文和 40 余篇入選論 文的合輯，體現(xiàn)了研究啟動、研究交流、研究深化的階段成果。
這些成果既有對高職院校思想政治理論課教學中普遍、長期、宏觀性問 題的科學分析，也有對現(xiàn)實教學實踐中重大、突出、緊迫性問題的大膽探索； 既有對理論問題的深度思考，也有對實踐問題的探索結晶；既有教學理念與 方法的發(fā)展創(chuàng)新，也有扎實深入的調(diào)查和教學積累，具有較強的理論性、實 踐性、創(chuàng)新性和借鑒性。這些成果充分凝聚了廣大高職院校思想政治理論課 教師的心血和汗水，是高職院校加強和改進思想政治教育過程中重要的學術 貢獻。
為了擴大成果受益面，推進理論成果向教學實踐轉化，進一步啟發(fā)廣大同仁不斷加強對高職思想政治理論課特質(zhì)與實踐的探索和總結，提高工作的 科學化、專業(yè)化，我們決定推出相關研究叢書，供全國高職院校思想政治理 論課戰(zhàn)線的同志們借鑒參考。
籌備出版、撰寫前言之際，既是全國抗擊新冠肺炎疫情漸向好轉之時， 也恰值全國思想政治理論課教師共慶“3·18”講話一周年之日。我們感慨于 黨中央的堅強領導和全國人民的同心同德；更在堅守遠程教學的同時，感慨 著思想政治理論課建設的發(fā)展變化，體會著思想政治理論課實施的深遠影響。 我們謹以本書的出版作為致敬抗疫英雄和紀念“3·18”講話一周年的獻禮。