創(chuàng)新發(fā)展新時代的高等職業(yè)教育
小組合作教學(xué)方法在高職課堂實(shí)施開展的一般過程
論專業(yè)核心能力分級對高職人才培養(yǎng)的作用——以勞動與社會保障專業(yè)為例
“雙主體三聯(lián)動兩結(jié)合”空中乘務(wù)專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究——以北京政法職業(yè)學(xué)院為例
自主學(xué)習(xí)與創(chuàng)新能力培養(yǎng)在網(wǎng)絡(luò)安全課程中的探索
高職院校校企合作人才培養(yǎng)課程體系構(gòu)建研究——以消防工程技術(shù)專業(yè)為例
《民事案件處理實(shí)務(wù)》課程“賽教融合”教學(xué)模式探索
現(xiàn)代教學(xué)模式在高職課程教學(xué)中的應(yīng)用研究——以法律事務(wù)（知產(chǎn)）專業(yè)為例
高職英語寫作生生互評科學(xué)實(shí)踐模式構(gòu)建
基于教學(xué)過程設(shè)計(jì)視角的《國際市場營銷》教學(xué)法改革探析
“任務(wù)驅(qū)動”教學(xué)法在高職文秘實(shí)訓(xùn)教學(xué)中的應(yīng)用探索
淺談“課程合作”教學(xué)模式在不同課程間的實(shí)施
新時代高職學(xué)生文化自信的現(xiàn)狀調(diào)查與分析
高職《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課程實(shí)踐教學(xué)研究
電子商務(wù)數(shù)據(jù)化運(yùn)營課程實(shí)踐教學(xué)研
《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》線上線下混合教學(xué)模式的改革與應(yīng)用
“互聯(lián)網(wǎng)+教育”背景下眾包模式的教學(xué)資源體系構(gòu)建
高職院�！八奈灰惑w”心理健康教育模式的構(gòu)建
國際化視角下對外武術(shù)發(fā)展與教學(xué)策略研究——以非洲四國為例
淺談信息化在高職英語教學(xué)中的應(yīng)用
自我效能感理論與高職英語教學(xué)策略的相關(guān)性研究
構(gòu)置優(yōu)化警務(wù)管理專業(yè)方向的必要性與可行性
微時代背景下的 “3+2”對口貫通實(shí)踐化教與學(xué)
“翻轉(zhuǎn)課堂”在高職法學(xué)課程教學(xué)中的實(shí)踐探索
信息化實(shí)訓(xùn)教學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)踐與思考——以智能樓宇系統(tǒng)集成課程之任務(wù)為例
現(xiàn)代職教體系下高職人才培養(yǎng)模式的改革研究——以數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)為例
高職實(shí)訓(xùn)課堂提問策略軟件與實(shí)現(xiàn)
北京高職網(wǎng)絡(luò)安全類專業(yè)群建設(shè)分析
手機(jī)App UI設(shè)計(jì)課程高職教育教學(xué)改革思
合作學(xué)習(xí)模式下高職生自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)探究
“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高職院校信息素養(yǎng)教學(xué)現(xiàn)狀及提升策略
《網(wǎng)絡(luò)管理工具的使用》課程項(xiàng)目化教學(xué)與應(yīng)用
基于建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論的思政課程教學(xué)模式探析——以七年貫通人才培養(yǎng)為例
特殊天氣下高校體育課室內(nèi)拓展訓(xùn)練教學(xué)模式的研究
高職體育課程教學(xué)改革研究
基于大數(shù)據(jù)的高職英語寫作教學(xué)研究
高職院�！八夹拚n”教學(xué)改革與實(shí)踐初探
基于市場導(dǎo)向的消防專業(yè)退役士兵人才培養(yǎng)方案的研究
頂崗實(shí)習(xí)管理信息化建設(shè)的實(shí)踐和思考
澳大利亞培訓(xùn)包框架下課程建設(shè)的借鑒與啟示——以CPP50611安全和風(fēng)險(xiǎn)管理為例
海外安全管理人才培養(yǎng)虛擬實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)建設(shè)思考
基于利益相關(guān)者視角的高職創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育研究
首都特色高職骨干專業(yè)建設(shè)方案開發(fā)——以安全保衛(wèi)專業(yè)群為例
輔警制度改革推進(jìn)下的警務(wù)管理人才培養(yǎng)
論司法助理（檢察官書記員）專業(yè)素質(zhì)能力建設(shè)與重點(diǎn)課程教學(xué)內(nèi)容的改革
思辨與實(shí)證：犯罪學(xué)基礎(chǔ)課程學(xué)生能力之培養(yǎng)
基于課程實(shí)訓(xùn)視角的高職院校文秘專業(yè)智慧教室建設(shè)
高職英語閱讀教學(xué)行動研究
高職商務(wù)方向?qū)W生英語職業(yè)能力培養(yǎng)模式探究
大數(shù)據(jù)應(yīng)用于高校學(xué)生管理工作的研究
智慧校園背景下高校圖書館的智慧化建設(shè)研究
推進(jìn)信息化建設(shè)，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量
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