上海大學(xué)上海美術(shù)學(xué)院的本科教學(xué)案例展及相關(guān)交流與研討，始于2014年，是美術(shù)學(xué)院本科教學(xué)工作的重點(diǎn)之一，得到學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視與支持。
　　今年9月，2017上海美術(shù)學(xué)院本科教學(xué)案例展如期開(kāi)幕。這也是我參與案例展籌備工作的第四年。每一次的準(zhǔn)備過(guò)程，在收集整理參展老師教學(xué)文案、匯集師生作品的背后，也是自己深度借鑒學(xué)習(xí)各系老師教學(xué)理念、教學(xué)方法的機(jī)會(huì)。尤其是今年的案例展，因?yàn)橛辛饲叭�年的積淀，在梳理的時(shí)候自然而然地會(huì)把手上的文案材料和前些年的作些比較，領(lǐng)會(huì)到老師們?cè)诟髯缘恼n程教學(xué)中不斷調(diào)整優(yōu)化、推陳出新的思路和具體做法，也看到老師們不局限于課程，不拘泥于形式，因材施教的優(yōu)秀案例。
　　說(shuō)起藝術(shù)教學(xué)，前輩藝術(shù)教育工作者的經(jīng)典范例時(shí)常會(huì)被提及，并作為寶貴的經(jīng)驗(yàn)得到傳遞，像徐悲鴻先生的學(xué)生們回憶的各種教學(xué)理論，像陸儼少先生的課徒稿等，都深深影響了諸多后輩師生。從這個(gè)方面來(lái)說(shuō)，美術(shù)學(xué)院要求案例展從文獻(xiàn)角度進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容和成果的記錄，通過(guò)展覽的方式，跨系交流教學(xué)思想；并通過(guò)集結(jié)成冊(cè)，穿越時(shí)空書寫出本科教學(xué)的發(fā)展脈絡(luò)，其價(jià)值不僅著眼于當(dāng)下，更遠(yuǎn)眺未來(lái)！
　　正是源于對(duì)教學(xué)案例展價(jià)值的認(rèn)同，從案例展呈現(xiàn)到《2017上海大學(xué)上海美術(shù)學(xué)院本科教學(xué)案例選編》成冊(cè)，來(lái)自美院九個(gè)系（工作室）的15位參展教師為之傾注了大量的時(shí)間與精力，展現(xiàn)了他們數(shù)年里*精華的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和具代表性的學(xué)生作品。案例展工作小組與設(shè)計(jì)小組的師生們，則在工作學(xué)習(xí)之余加班加點(diǎn)，默默付出。我也為自己能夠參與其中而深感榮幸。
　　展覽空間與選編圖冊(cè)是有限的，在展現(xiàn)美院教師們的教學(xué)過(guò)程與成果上或許還有疏漏，期待大家的意見(jiàn)和建議，以便在未來(lái)的案例展工作中不斷改善。