定 價:24 元
叢書名:學前教育專業(yè)大中!笆濉敝攸c規(guī)劃多媒體系列教材
- 作者:張家森,熊有華,戚鵬 等 編
- 出版時間:2019/8/1
- ISBN:9787564566470
- 出 版 社:鄭州大學出版社
- 中圖法分類:B821
- 頁碼:129
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開本:16開
《哲學與人生》由“堅持從客觀實際出發(fā),腳踏實地走好人生路”,“用辯證的觀點看問題,樹立積極的人生態(tài)度”,“堅持實踐與認識的統(tǒng)一,提高人生發(fā)展的能力”,“順應歷史潮流,樹立崇高的人生理想”,“在社會中發(fā)展自我:創(chuàng)造人生價值”五意組成,旨在讓學生了解馬克思主義哲學的基本觀點和方法,指導學生運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點和方法正確看待社會的發(fā)展,正確認識和處理人生發(fā)展中的基本問題,引導學生樹立和迫求崇高理想,逐步形成正確的世界觀、人生觀和價值觀!墩軐W與人生》內容豐富,體例新額,通過案例教學和名言、相關鏈接、體驗與探究等欄目的設置,引導學生樹立正確的思想觀念,掌損科學的思維方法,提高分析問題、解決問題的能力,適于各級各類幼兒師范院校及職業(yè)院校學生使用。
第一章 堅持從客觀實際出發(fā),腳踏實地走好人生路
第一節(jié) 客觀實際與人生選擇
一、世界的客觀物質性
二、堅持一切從實際出發(fā)
三、從客觀實際出發(fā)選擇人生發(fā)展的道路
四、勇于選擇,善于選擇
第二節(jié) 物質運動與人生行動
一、物質的根本屬性和存在方式
二、通過積極行動實現(xiàn)人生成功
三、人生要敢于行動,善于行動
第三節(jié) 自覺能動與自強不息
一、意識和意識的能動性
二、自信自強對人生發(fā)展的作用
三、培養(yǎng)自信、自強的精神
第二章 用辯證的觀點看問題,樹立積極的人生態(tài)度
第一節(jié) 普遍聯(lián)系與人際和諧
一、用普遍聯(lián)系的觀點看問題
二、用普遍聯(lián)系的觀點看待人際關系
三、建立和諧的人際關系
四、人際和諧與快樂人生
第二節(jié) 變化發(fā)展與順境、逆境
一、發(fā)展是新事物的產(chǎn)生和舊事物的滅亡
二、人生發(fā)展的前進性與曲折性
三、人生發(fā)展的順境與逆境
四、正確對待人生環(huán)境的主觀條件
第三節(jié) 矛盾觀點與人生動力
一、矛盾的同一性和斗爭性
二、矛盾的普遍性和特殊性
三、矛盾是人生發(fā)展的動力
四、內外兼修促進人生發(fā)展
第三章 堅持實踐與認識的統(tǒng)一,提高人生發(fā)展的能力
第一節(jié) 知行統(tǒng)一與體驗成功
一、實踐與認識的辯證統(tǒng)一
二、堅持知行統(tǒng)一的人生觀
三、正確對待人生中的成功與失敗
四、讀書與實踐的關系
第二節(jié) 現(xiàn)象、本質與明辨是非
一、現(xiàn)象與本質的辯證關系
二、揭示事物的本質,提高人生發(fā)展能力
三、明辨是非是做人的基本條件
第三節(jié) 科學思維與創(chuàng)新能力
一、科學思維方法
二、科學思維方法與人生發(fā)展能力
三、創(chuàng)新思維與當代青年發(fā)展
四、科學思維與創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
第四章 順應歷史潮流,確立崇高的人生理想
第一節(jié) 歷史規(guī)律與人生目標
一、人與社會發(fā)展規(guī)律之間的關系
二、在社會發(fā)展中校正人生目標
三、制定人生目標,助力個人成長
第二節(jié) 社會理想與個人理想
一、在社會現(xiàn)實中實現(xiàn)個人理想
二、社會理想與個人理想
三、悉心規(guī)劃人生發(fā)展,樹立科學的人生理想
第三節(jié) 理想信念與意志責任
一、人生理想與信念
二、人生理想與意志
三、人生理想與責任
第五章 在社會中發(fā)展自我,創(chuàng)造人生價值
第一節(jié) 人的本質與利已利他
一、人性和人的本質
二、個人與集體、個人與社會的關系
三、“公”與“私”“義”與“利”
四、正確處理利己與利他的關系
第二節(jié) 人生價值與勞動奉獻
一、人的價值
二、人的價值實現(xiàn)的條件
三、在勞動創(chuàng)造中實現(xiàn)人生價值
四、樹立正確的苦與樂和生死觀
第三節(jié) 人的全面發(fā)展與個性自由
一、人的自由而全面的發(fā)展的科學含義和基本特征
二、人的全面發(fā)展
三、人的個性自由
四、促進人的自由發(fā)展和全面發(fā)展,創(chuàng)造美好人生