要提高學生的篇章能力和寫作能力，不能僅借助外語教學的基本課程，也應該通過觀察德國學術(shù)工作的標準和技巧�！皩W術(shù)德語寫作”會展示什么是好的學術(shù)，明晰學術(shù)的文化特點，介紹大學學習階段的重要文本體裁，分析寫作過程�！秾W術(shù)德語寫作（教師用書）/學術(shù)德語系列教材》可以說是關(guān)于學術(shù)方法的分步導論，符合學術(shù)工作的產(chǎn)生過程。無論是否有教師的指導，學生都能清晰地知道要求他們要做什么，需要注意什么，以及可以分別運用哪些語言手段。
　　《學術(shù)德語寫作(教師用書）/學術(shù)德語系列教材》為教師用書。