新課程下的中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)及其設(shè)計(jì)探究
定 價(jià):76 元
- 作者:孫東寧 著
- 出版時(shí)間:2020/3/1
- ISBN:9787520004503
- 出 版 社:中國(guó)大地出版社
- 中圖法分類(lèi):G633.302
- 頁(yè)碼:245
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開(kāi)本:16開(kāi)
中學(xué)語(yǔ)文在我國(guó)中學(xué)課程體系中扮演著重要的角色,既能夠?yàn)橹袑W(xué)生提供美妙的詩(shī)詞知識(shí),也能提高中學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),還能為中學(xué)生人格的構(gòu)建提供重要的引導(dǎo)作用。隨著新課程改革的進(jìn)行,中學(xué)語(yǔ)文要想充分發(fā)揮自己的作用,就必須做好教學(xué)以及教學(xué)設(shè)計(jì)工作。《新課程下的中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)及其設(shè)計(jì)探究》圍繞緒論(新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念、新課程標(biāo)準(zhǔn)理念對(duì)中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì)的要求),中學(xué)語(yǔ)文學(xué)科總論,中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的流派,中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的技能與藝術(shù),中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的過(guò)程、原則與方法,中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì)的基本理論,中學(xué)語(yǔ)文知識(shí)教學(xué)及其設(shè)計(jì),中學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)及其設(shè)計(jì),中學(xué)語(yǔ)文口語(yǔ)交際教學(xué)及其設(shè)計(jì),中學(xué)語(yǔ)文寫(xiě)作教學(xué)及其設(shè)計(jì),中學(xué)語(yǔ)文不同體裁的教學(xué)設(shè)計(jì)(詩(shī)歌、散文、小說(shuō))等內(nèi)容展開(kāi)。
緒論
第一章 中學(xué)語(yǔ)文學(xué)科總論
第一節(jié) 中學(xué)語(yǔ)文學(xué)科的性質(zhì)與功能
第二節(jié) 中學(xué)語(yǔ)文學(xué)科的教學(xué)目的與教學(xué)內(nèi)容
第三節(jié) 中學(xué)語(yǔ)文的教材分析
第二章 中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的成熟:中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)流派探究
第一節(jié) 中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)流派的形成原因分析
第二節(jié) 中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的情感派與思維派
第三節(jié) 中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的目標(biāo)教學(xué)派與管理派
第四節(jié) 中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的大語(yǔ)文教學(xué)派與語(yǔ)文味派
第五節(jié) 中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的導(dǎo)讀派與語(yǔ)感派
第三章 中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的技能與藝術(shù)探究
第一節(jié) 中學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)的常用技能
第二節(jié) 中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)藝術(shù)的基本理念與主要特征
第三節(jié) 中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的藝術(shù)風(fēng)格及其形成探究
第四節(jié) 中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的備課與授課藝術(shù)
第四章 中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的過(guò)程、原則與方法探究
第一節(jié) 中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的過(guò)程分析
第二節(jié) 中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的基本原則
第三節(jié) 中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的常用方法
第五章 中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì)的基本理論探究
第一節(jié) 中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì)的理論基礎(chǔ)
第二節(jié) 中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì)的特點(diǎn)、類(lèi)型與內(nèi)容
第三節(jié) 中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì)的依據(jù)、原則與步驟
第四節(jié) 中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì)有效性的影響因素
第六章 中學(xué)語(yǔ)文知識(shí)教學(xué)及其設(shè)計(jì)探究
第一節(jié) 中學(xué)語(yǔ)文知識(shí)教學(xué)的地位與意義
第二節(jié) 中學(xué)語(yǔ)文知識(shí)教學(xué)的內(nèi)容分析與構(gòu)建
第三節(jié) 中學(xué)語(yǔ)文知識(shí)教學(xué)的設(shè)計(jì)
第七章 中學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)及其設(shè)計(jì)探究
第一節(jié) 中學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)的性質(zhì)、地位與目標(biāo)
第二節(jié) 中學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)的內(nèi)容與基本過(guò)程
第三節(jié) 中學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)的原則與常用方法
第四節(jié) 中學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)設(shè)計(jì)的含義及其指導(dǎo)思想
第五節(jié) 中學(xué)語(yǔ)文的單元閱讀教學(xué)設(shè)計(jì)
第八章 中學(xué)語(yǔ)文口語(yǔ)交際教學(xué)及其設(shè)計(jì)探究
第一節(jié) 中學(xué)語(yǔ)文口語(yǔ)交際教學(xué)的理念與主要目標(biāo)
第二節(jié) 中學(xué)語(yǔ)文口語(yǔ)交際教學(xué)的內(nèi)容與基本心理過(guò)程
第三節(jié) 中學(xué)語(yǔ)文口語(yǔ)交際教學(xué)的原則與常用方法
第四節(jié) 中學(xué)語(yǔ)文口語(yǔ)交際教學(xué)設(shè)計(jì)的要領(lǐng)
第五節(jié) 中學(xué)語(yǔ)文口語(yǔ)交際教學(xué)策略的設(shè)計(jì)
第九章 中學(xué)語(yǔ)文寫(xiě)作教學(xué)及其設(shè)計(jì)探究
第一節(jié) 中學(xué)語(yǔ)文寫(xiě)作教學(xué)的基本理念與主要目標(biāo)
第二節(jié) 中學(xué)語(yǔ)文寫(xiě)作教學(xué)的原則與一般過(guò)程
第三節(jié) 中學(xué)語(yǔ)文寫(xiě)作教學(xué)的方法與策略
第四節(jié) 中學(xué)語(yǔ)文寫(xiě)作教學(xué)的具體設(shè)計(jì)
第十章 中學(xué)語(yǔ)文不同體裁的教學(xué)設(shè)計(jì)探究
第一節(jié) 現(xiàn)代詩(shī)歌的教學(xué)設(shè)計(jì)
第二節(jié) 現(xiàn)代散文的教學(xué)設(shè)計(jì)
第三節(jié) 現(xiàn)代小說(shuō)的教學(xué)設(shè)計(jì)
參考文獻(xiàn)