幼兒音樂(lè)游戲是深受幼兒喜愛的一種常見的游戲類型，有助于發(fā)展幼兒對(duì)音樂(lè)的感受力、表現(xiàn)力和創(chuàng)造力，同時(shí)又對(duì)豐富幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)和獲得愉悅的情緒體驗(yàn)有著積極的促進(jìn)作用。幼兒園教師音樂(lè)游戲活動(dòng)的實(shí)踐能力主要體現(xiàn)在三個(gè)方面，一是對(duì)音樂(lè)游戲活動(dòng)的基本認(rèn)識(shí)，二是能創(chuàng)編音樂(lè)游戲活動(dòng)，三是會(huì)設(shè)計(jì)和組織實(shí)施創(chuàng)編的音樂(lè)游戲活動(dòng)。
　　本書從提高幼兒教師音樂(lè)游戲活動(dòng)的實(shí)踐能力需要出發(fā)，對(duì)幼兒音樂(lè)游戲活動(dòng)進(jìn)行了概述，介紹了音樂(lè)游戲的基本含義、年齡特征、分類等相關(guān)知識(shí)；闡述了音樂(lè)游戲創(chuàng)編材料的選擇方法，以及音樂(lè)游戲創(chuàng)編活動(dòng)的設(shè)計(jì)與實(shí)施策略，以提高教師對(duì)音樂(lè)游戲活動(dòng)的創(chuàng)編以及設(shè)計(jì)與實(shí)施能力。針對(duì)幼兒音樂(lè)游戲活動(dòng)提供了小、中、大班三種類型活動(dòng)設(shè)計(jì)案例和21個(gè)好玩的音樂(lè)游戲活動(dòng)案例，為教師開展幼兒音樂(lè)游戲活動(dòng)提供參考和借鑒。本書是編者在多年理論與實(shí)踐研究基礎(chǔ)上積淀形成的，可讀性高、可操作性強(qiáng)，可作為幼兒園教師指導(dǎo)幼兒音樂(lè)游戲活動(dòng)的自主研修用書或培訓(xùn)課程教材，也可用于教師教育教學(xué)活動(dòng)參考。