本書為《世界華文教學(xué)》的第七輯。該書由海外華文教育與中華文化傳播協(xié)同創(chuàng)新中心、華僑大學(xué)華文教育研究院主辦,以提升海內(nèi)外華文教學(xué)與研究水平為目標(biāo),著重反映華文教學(xué)與研究領(lǐng)域的新成果,力求成為華文教育學(xué)術(shù)研究的重要平臺(tái)。本輯共分4個(gè)部分,收入文章14篇。
本輯以世界華文教學(xué)年度發(fā)展報(bào)告開篇,隨后的第四屆國際華文教學(xué)研討會(huì)專欄收錄了研討會(huì)上部分專家的學(xué)術(shù)報(bào)告和發(fā)言稿件,文章涉及語言學(xué)史研究、華文教育的發(fā)展趨勢(shì)及面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)、職場(chǎng)漢語教學(xué)與技職教育等方面。華文教育理論研究部分收錄了3篇文章,分別為《印度尼西亞雅加達(dá)地區(qū)華文教育現(xiàn)狀調(diào)研及本土化教學(xué)資源開發(fā)構(gòu)想》《巴西華文教育歷史發(fā)展淺析》《法國華文教育的新發(fā)展及其困境》。漢語國際教育與華文教學(xué)研究部分則收錄了兩篇分別探討馬來西亞和非洲地區(qū)漢語教學(xué)現(xiàn)狀的文章。
1956年10月16日生,山東省惠民縣人,教授,博士生導(dǎo)師,華僑大學(xué)華文教育研究院、海上絲綢之路研究院名譽(yù)院長,海外華文教育與中華文化傳播協(xié)同創(chuàng)新中心主任,生活哲學(xué)研究中心學(xué)術(shù)委員會(huì)主任。主要研究領(lǐng)域?yàn)槿A文教育與漢語國際教育、馬克思主義哲學(xué)與美學(xué)、比較文學(xué)與文藝學(xué)、華僑華人與一帶一路、僑務(wù)公共外交等。論著有《比較文學(xué)與現(xiàn)代文藝學(xué)》(專著)、《文學(xué)理論》(高校教材,副主編)、《比較文學(xué)與比較美學(xué)》(論文集,副主編),《語言與文化論集》(主編)、《中文》(海外華文教材12冊(cè),含練習(xí)冊(cè)、教師教學(xué)參考書共48本,主編)、《華文》(柬埔寨華校教材12冊(cè),含練習(xí)冊(cè)、教師手冊(cè)共36本,主編)等。
特稿
世界華文教育年度發(fā)展報(bào)告(2019) 胡建剛 洪桂治 張斌 孫菁 趙雅青
第四屆國際華文教學(xué)研討會(huì)專欄
第四屆國際華文教學(xué)研討會(huì)綜述 胡建剛 吳嘉
語言、語言教育的融合與發(fā)展應(yīng)該關(guān)注的問題 周清海
新時(shí)代華文教育的融合與發(fā)展——在第四屆國際華文教學(xué)研討會(huì)上的總結(jié)發(fā)言 賈益民
新時(shí)代華語二語教學(xué):與時(shí)俱進(jìn)與萬變不離其宗 吳偉平
新時(shí)代馬來西亞華文教育發(fā)展的新趨勢(shì) 莫泰熙
近現(xiàn)代日本華人的漢語語言學(xué)史簡(jiǎn)述 李無未
華文教育與技職教育的結(jié)合——以臺(tái)灣海青班經(jīng)驗(yàn)為例 任弘
華文教育理論研究
印度尼西亞雅加達(dá)地區(qū)華文教育現(xiàn)狀調(diào)研及本土化教學(xué)資源開發(fā)構(gòu)想 楊曦 李瑋
巴西華文教育歷史發(fā)展淺析 陳雯雯
法國華文教育的新發(fā)展及其困境——以法國新興華文學(xué)校為例 王琳
漢語國際教育與華文教學(xué)研究
漢語國際傳播背景下馬來西亞漢語教學(xué)專業(yè)的建設(shè) 王睿欣