上篇
第一章 英語(yǔ)學(xué)法指導(dǎo)與教學(xué)實(shí)踐
第一節(jié) 英語(yǔ)學(xué)法指導(dǎo)
第二節(jié) 英語(yǔ)閱讀教學(xué)
第三節(jié) 英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)
第四節(jié) 英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)
第二章 英語(yǔ)教學(xué)理論與課程設(shè)計(jì)
第一節(jié) 英語(yǔ)課程的目標(biāo)與任務(wù)
第二節(jié) 英語(yǔ)教學(xué)的主要模式
第三節(jié) 英語(yǔ)教學(xué)要素分析
第四節(jié) 英語(yǔ)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)
第五節(jié) 英語(yǔ)教學(xué)媒體設(shè)計(jì)及實(shí)踐
第六節(jié) 英語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)的內(nèi)涵
第七節(jié) 英語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容
第八節(jié) 英語(yǔ)教學(xué)組織、傳遞與管理策略
第三章 英語(yǔ)閱讀教學(xué)策略與評(píng)價(jià)體系
第一節(jié) 閱讀的意義與過(guò)程
第二節(jié) 閱讀教學(xué)的特征屬性
第三節(jié) 英語(yǔ)教學(xué)規(guī)劃
第四節(jié) 閱讀教學(xué)設(shè)計(jì)
第五節(jié) 閱讀教學(xué)的實(shí)施
第六節(jié) 閱讀教學(xué)中文化意識(shí)的培養(yǎng)
第七節(jié) 閱讀教學(xué)評(píng)價(jià)的理論基礎(chǔ)
第八節(jié) 閱讀課程與教學(xué)評(píng)價(jià)綜述
第九節(jié) 閱讀課程與教學(xué)的形成性評(píng)價(jià)
第十節(jié) 閱讀課程與教學(xué)的總結(jié)性評(píng)價(jià)
第四章 多維視角下的英語(yǔ)教學(xué)
第一節(jié) 情感教育在英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
第二節(jié) 思維導(dǎo)圖在英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
第三節(jié) 網(wǎng)絡(luò)資源在英語(yǔ)閱讀教學(xué)中的應(yīng)用
第五章 多元化英語(yǔ)教學(xué)及其文化意識(shí)培養(yǎng)
第一節(jié) 文化和語(yǔ)言的概念及其關(guān)系
第二節(jié) 培養(yǎng)文化意識(shí)的教學(xué)策略探討
第三節(jié) 旅游英語(yǔ)教學(xué)中跨文化交際能力的培養(yǎng)
第四節(jié) 酒店英語(yǔ)教學(xué)中的跨文化意識(shí)培養(yǎng)

下篇
第六章 英語(yǔ)教學(xué)與文化傳播
第一節(jié) 新課標(biāo)下英語(yǔ)教學(xué)的文化導(dǎo)入
第二節(jié) 英語(yǔ)閱讀教學(xué)中的文化滲透研究
第三節(jié) 核心素養(yǎng)下英語(yǔ)教學(xué)中的文化意識(shí)培養(yǎng)
第七章 旅游翻譯與文化傳播
第一節(jié) 旅游翻譯的特征表現(xiàn)
第二節(jié) 旅游翻譯的跨文化背景分析
第三節(jié) 旅游翻譯的文化語(yǔ)境
第八章 旅游文化中英語(yǔ)語(yǔ)言特點(diǎn)
第一節(jié) 旅游文化中英語(yǔ)文本的語(yǔ)言特點(diǎn)概述
第二節(jié) 旅游文化中英語(yǔ)廣告的特點(diǎn)分析
第三節(jié) 旅游文化中英語(yǔ)旅游手冊(cè)的特點(diǎn)分析
第四節(jié) 旅游文化中英語(yǔ)旅游標(biāo)示語(yǔ)的功能及特點(diǎn)分析
第九章 旅游文化與英語(yǔ)課程互動(dòng)教學(xué)模式
第一節(jié) 互動(dòng)教學(xué)模式與旅游英語(yǔ)課程認(rèn)知
第二節(jié) 旅游文化與英語(yǔ)課程互動(dòng)教學(xué)模式探索
第三節(jié) 旅游文化與英語(yǔ)課程互動(dòng)教學(xué)模式的實(shí)施對(duì)策
參考文獻(xiàn)