中外教育名著導(dǎo)讀書系:希臘三賢的教育思想
定 價:24 元
叢書名:中外教育名著導(dǎo)讀書系
- 作者:郝維仁,孔翠薇 著
- 出版時間:2014/3/1
- ISBN:9787547217863
- 出 版 社:吉林文史出版社
- 中圖法分類:G40-091
- 頁碼:170
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開本:16開
《中外教育名著導(dǎo)讀書系:希臘三賢的教育思想》主要內(nèi)容包括:蘇格拉底的生平與生活時代,蘇格拉底的主要教育思想,蘇格拉底教育理論與實踐的創(chuàng)新,如何解讀蘇格拉底,柏拉圖的生平與生活時代,柏拉圖的主要教育思想,柏拉圖教育思想與實踐的創(chuàng)新,如何解讀柏拉圖等等。
導(dǎo)言
一 蘇格拉底
(一)蘇格拉底的生平與生活時代
(二)主要教育思想
1.教育觀
2.教育內(nèi)容觀——論美德和知識
3.教育方法觀——蘇格拉底法
(三)蘇格拉底教育理論與實踐的創(chuàng)新
(四)如何解讀蘇格拉底
1.蘇格拉底的“目的論哲學”是“政治—人”的邏輯建構(gòu)過程
2.“蘇格拉底法”的精髓其實是歸納推理與普遍定義,是“人—政治”的邏輯實現(xiàn)
3.“廣場自由式教育”是“政治—人—政治”的自勵式實踐
(五)名著《回憶蘇格拉底》文本簡析、原文節(jié)選、導(dǎo)讀
二 柏拉圖
(一)柏拉圖的生平與生活時代
(二)主要教育思想
1.教育觀
2.教育內(nèi)容觀
3.教育方法觀
(三)柏拉圖教育思想與實踐的創(chuàng)新
(四)如何解讀柏拉圖
1.“哲學王”是柏拉圖“人—政治”思維環(huán)節(jié)的邏輯預(yù)設(shè)
2.《法律篇》是柏拉圖“政治—人”思維環(huán)節(jié)的邏輯歸宿
3.人與政治的條件關(guān)系而非本質(zhì)關(guān)系,揭示的是柏拉圖“人—政治—人”思維
鏈條的思想實踐而非政治實踐
(五)名著《理想國》文本簡析、原文節(jié)選、導(dǎo)讀
(六)名著《法律篇》文本簡析、原文節(jié)選、導(dǎo)讀
三 亞里士多德
(一)亞里士多德的生平與生活時代
(二)主要教育思想
1.教育觀
2.教育內(nèi)容觀
3.教育方法觀
(三)亞里士多德教育理論與實踐的創(chuàng)新
(四)如何解讀亞里士多德
1.人是政治的人,人是亞里士多德的邏輯起點
2.政治是人的政治,政治是亞里士多德的邏輯歸宿
(五)名著《政治學》文本簡析、原文節(jié)選、導(dǎo)讀
主要參考文獻