本習題集從高等教育的特點出發(fā),并利用網絡技術的優(yōu)勢編寫而成。針對工科類院校非機械類、近機械類及相關專業(yè)的需求,著重培養(yǎng)學生的繪圖和讀圖能力。
教材內容覆蓋面廣,難易并存。適當降低畫法幾何、截交線、相貫線等內容的難度,加強基本體、組合體的視圖訓練,通過練習,學生能熟練掌握投影的基本知識,提高空間想象力及對空間幾何要素的圖示和圖解能力;熟悉國家標準,并按標準進行準確的圖形表達。
適讀人群 :高等工科院校電子信息類、化工類、工業(yè)工程類、能源類、船舶類等非機械類及近機械類專業(yè)學生,高等專科學校、電大、職大、函授、成教及高等職業(yè)技術學院相關專業(yè)學生,以及相關工程技術人員 《工程制圖基礎習題集(第三版)》一書,與李波老師主編、上?茖W技術出版社出版的《工程制圖基礎(第三版)》教材配套使用。習題的編寫順序、適用對象與教材相同。習題集第三版編寫特色如下:
1.,題目選擇總結了作者多年的教學經驗及行業(yè)教學改革成果,特別配套了與習題相應三維模型的豐富的二維碼資源供掃描識讀,以培養(yǎng)學生形象思維與邏輯思維相結合的圖學能力。
2. 結合非機械類專業(yè)學時少、專業(yè)雜的工程制圖教學特點,選題力求少而精、適應專業(yè)廣。全書練習題難易并存,題量適中,供教師教學中適當選擇。
3.本習題集末編入圖幅大、圖量多的房屋建筑圖、電氣工程圖和化工工程圖等,對這類“大作業(yè)”,教學中可自行靈活地選取。
本習題集的編寫依據是教育部高等學校工程圖學教學指導委員會制定的《普通高等院校工程圖學課程教學基本要求》,符合現(xiàn)行的《技術制圖》和《機械制圖》等國家標準。習題集與上海科學技術出版社出版的《工程制圖基礎(第三版)》教材配套使用,在選題和順序編排上與教材保持一致。
制圖課是實踐性很強的技術基礎課。在本習題集編寫過程中,為培養(yǎng)學生形象思維與邏輯思維相結合的圖學能力,使學生完成本書習題后具備良好的圖學素養(yǎng),作者總結了多年的教學經驗及行業(yè)教學改革成果,參考了同類型習題集,特別配置大量數(shù)字化資源,通過在線掃讀書中的二維碼,可從多個視角動畫展示三維模型,形象、生動、有趣,與主教材相輔相成、相得益彰。
本習題集結合非機械類專業(yè)學時少、專業(yè)雜的工程制圖教學特點,選題力求少而精、適應專業(yè)廣。通過練習,可使學生熟練掌握正投影方法,培養(yǎng)學生的空間思維能力,以及對空間幾何要素的圖示和圖解能力;工程制圖部分內容的編排旨在完成由正投影原理到工程圖樣的過渡,為此編入大量“補視圖”的練習,以提高學生對圖形的閱讀和表達能力;學生通過識讀和繪制相關專業(yè)的工程圖練習,可熟練掌握國家標準。全書練習題難易并存,題量適中,供教學中適當選擇。
本習題集末編入圖幅大、圖量多的房屋建筑圖、電氣工程圖和化工工程圖等,對這類“大作業(yè)”,教學中可自行靈活選取。
本習題集由廣東海洋大學任昭蓉副教授統(tǒng)稿并擔任第一主編,參加編寫的還有李軍、黃思慶等。
衷心感謝主審李波老師,為本習題集提出了許多寶貴的建議。同時感謝關心和幫助本習題集出版的全體人員。
由于作者的水平有限,書中難免存在缺點和錯誤,希望讀者指正。
作者
任昭蓉,女,廣東海洋大學機械與動力工程學院副教授,專長學科機械制造、機械制圖!禔utoCAD繪圖教程與上機指導》第一~第三版主編,《機械制圖》第二主編。有豐富的教學和編寫教材經驗。
第 1 章 制圖的基本知識和技能 ……………………………………………………………1
第 2 章 投影基礎 ……………………………………………………………………………7
第 3 章 軸測圖 ……………………………………………………………………………27
第 4 章 組合體 ……………………………………………………………………………32
第 5 章 機件表達法 ………………………………………………………………………47
第 6 章 標準件和常用件 …………………………………………………………………69
第 7 章 機械工程圖 ………………………………………………………………………76
第 8 章 房屋建筑圖 ………………………………………………………………………87
第 9 章 電氣工程圖 ………………………………………………………………………98
第 10 章 化工工程圖………………………………………………………………………101