心理健康與發(fā)展(21世紀(jì)高職高專精品教材·公共課系列)
定 價(jià):42 元
叢書名:21世紀(jì)高職高專精品教材·公共課系列
- 作者:陶愛(ài)榮 陸群
- 出版時(shí)間:2020/8/1
- ISBN:9787300284798
- 出 版 社:中國(guó)人民大學(xué)出版社
- 中圖法分類:G444
- 頁(yè)碼:280
- 紙張:
- 版次:1
- 開(kāi)本:16
本教材以心理學(xué)知識(shí)為基礎(chǔ),心理健康知識(shí)為主導(dǎo),概念清晰,內(nèi)容科學(xué),采用模塊化的構(gòu)建方式,總體上分為微笑成長(zhǎng)、快樂(lè)前行、陽(yáng)光人生三個(gè)部分。全書的編撰頗具亮點(diǎn),一是每章皆以案例導(dǎo)入,提高學(xué)生的興趣與關(guān)注,符合教學(xué)規(guī)律;二是文字通俗明白,且以名言、哲理穿插論證,可讀性強(qiáng),便于學(xué)生記憶。整本教材的內(nèi)容不僅十分貼近高職學(xué)生的身心特點(diǎn),而且非常注重理論與實(shí)踐的結(jié)合、認(rèn)知與體驗(yàn)的結(jié)合、主動(dòng)性與創(chuàng)造性的結(jié)合,注重學(xué)生的心理健康發(fā)展規(guī)律及問(wèn)題解決,做到了科學(xué)性與實(shí)用性的統(tǒng)一。
陶愛(ài)榮,南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院副教授,全國(guó)高職院校心理健康工作委員會(huì)副主任委員;全國(guó)高校心理委員協(xié)作組常委理事;近年來(lái),主持心理健康教育示范項(xiàng)目3項(xiàng)。主編教材2本。核心期刊論文2篇。陸 群,南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院副院長(zhǎng),副教授。主編《高職學(xué)生創(chuàng)業(yè)指南》等多本精品教材,撰寫論文十余篇,主持十余項(xiàng)課題。
第一部分 微笑成長(zhǎng)
單元 1.1 健康與心理健康 003
單元 1.2 心理問(wèn)題與心理障礙 010
單元 1.3 心理咨詢認(rèn)知 016
單元 2.1 生命教育概述 027
單元 2.2 心理危機(jī)的成因 032
單元 2.3 自我調(diào)適及心理干預(yù) 036
單元 3.1 認(rèn)識(shí)性與性心理 047
單元 3.2 常見(jiàn)的性困擾 052
單元 3.3 維護(hù)性健康 058
單元 4.1 互聯(lián)網(wǎng)與網(wǎng)絡(luò)心理 070
單元 4.2 互聯(lián)網(wǎng)與高職學(xué)生 076
單元 4.3 網(wǎng)絡(luò)心理問(wèn)題的預(yù)防及調(diào)適 080
第二部分 快樂(lè)前行
單元 5.1 適應(yīng)與心理適應(yīng) 091
單元 5.2 影響心理適應(yīng)的因素 094
單元 5.3 適應(yīng)不良的調(diào)適方法 099
單元 6.1 意識(shí)與自我意識(shí) 108
單元 6.2 高職生自我意識(shí)的發(fā)展 112
單元 6.3 高職生自我意識(shí)的完善 116
單元 7.1 人際交往的概念 125
單元 7.2 影響人際交往的心理因素 128
單元 7.3 建立良好人際關(guān)系的方法 133
單元 8.1 愛(ài)的含義與特征 144
單元 8.2 戀愛(ài)心理 147
單元 8.3 處理戀愛(ài)中的困惑 154
單元 9.1 情緒與情緒管理 166
單元 9.2 情緒的特點(diǎn)及常見(jiàn)的情緒困擾 171
單元 9.3 積極尋找資源 有效調(diào)控情緒 176
第三部分 陽(yáng)光人生
單元 10.1 人格概述 187
單元 10.2 人格發(fā)展與常見(jiàn)人格障礙 194
單元 10.3 塑造健康人格 202
單元 11.1 學(xué)習(xí)的含義及影響因素 213
單元 11.2 高職生學(xué)習(xí)的特點(diǎn) 217
單元 11.3 常見(jiàn)的學(xué)習(xí)心理問(wèn)題及調(diào)適 220
單元 12.1 走近壓力 231
單元 12.2 壓力與高職生 234
單元 12.3 高職生的壓力應(yīng)對(duì)與管理 238
單元 13.1 生涯與職業(yè)生涯 246
單元 13.2 生涯規(guī)劃的發(fā)展及定向 251
單元 13.3 生涯規(guī)劃的過(guò)程和方法 257