這是一群與眾不同的家長：在他們眼里，無論是激勵、陪伴、引導還是幫助，從來都不是家長單方面的付出，而是家長借由孩子的成長共同進步，他們彼此陪伴、配合默契；克服困難、相互成就。
這是一群與眾不同的孩子：他們從各自的環(huán)境、際遇出發(fā)，懷抱憧憬，打開視野，終于來到夢想的學�！＝�。
《筑夢牛津》分享的十幾個牛津故事，其實展現(xiàn)了通往世界名校的更多條道路。它會帶著你打開另一個世界，更為孩子們的未來創(chuàng)造無限可能。
序言
2019 年 5 月，全國牛劍家長在武漢舉辦第二屆桃花會。會務第三天，牛津討論組在前三任群主董振德、文若飛、馬奔的召集下，決定整理并出版《筑夢牛津》這本書。一是向劍橋家長們學習，二是大家也期望把各自的感悟和經(jīng)驗分享給更多的父母和朋友們。記得，當時是在東湖賓館大廳一個僻靜的角落里，開完會將近半夜 12 點。我們戲稱為“牛津一大”。參與這次會議的還有李楠、申文全、松子、景娜等幾位老師。之后，在孫虹老師組織的籌備組里商議并發(fā)出征稿啟事。三個月后我們初步收集并篩選出所有初稿，同時開始審核并完善。參與本書編審的有建鑫、景娜、文若飛、weiping、John 等八位老師。2020 年 2 月底全部書稿整理完畢。在此，特別感謝上海鵬飛、丁偉兩位老師及文匯出版社為本書出版給予的大力支持和幫助。
《筑夢牛津》分為三個部分。第一部分“家有兒女在牛津”由來自全國各地的 15 位家長共同撰寫完成。每位家長以各自孩子的成長背景和環(huán)境特點所給予的不同教育理念、方式和實踐，以極其坦誠而開放的心態(tài)與大家分享其家庭教育故事。我們都很清楚，孩子的成長過程有很多偶然性和那一點點不可缺少的運氣。但我們一直都保有最深切的父母之愛和感恩之心，也始終以理性和包容的態(tài)度關(guān)注孩子，并給予他們最大的信任、鼓勵和支持。我們也很清楚，走進一所世界名校，只是一個嶄新的開始。人生的路很長，每一階段有每一階段的艱辛。這僅僅是一份我們給孩子的十八歲禮物，也是我們回報社會的一份心意。我們也常被周圍的親人朋友以及社會機構(gòu)咨詢請教，借此，我們統(tǒng)一用這本書為你詳細解讀，并真誠地告訴您，如果我們的孩子可以，那么你的孩子同樣也可以。如果我們可以給你一定的啟示和借鑒，那就是我們以及這本書最大的初心和最真摯的心愿。此外，本書的第二和第三部分為牛津?qū)W者訪談以及牛津?qū)W子的大學時光，這些內(nèi)容也得到了牛津諸多科學家、學者以及在校學生的支持和幫助，特此對戰(zhàn)宏、Freya、Ada 等表示衷心的感激。我們期待這兩部分內(nèi)容能從另一個層面及視角更宏觀、全面地打開牛津這所神秘古老又充滿魅力的智識天堂，以給需要這方面信息的廣大學子及其父母在各個方面做好充分的準備和規(guī)劃。
父母之于孩子是第一所學校。
愿天下父母將以自身的經(jīng)歷啟迪孩子成長作為此生最大的樂趣。
愿天下莘莘學子，少有大志，以讀書為本，以崇高的理想為己任。
愿《筑夢牛津》開啟每一個美好的未來。
瀟湘藍 董振德
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