得益于一系列的制度支持和全球性物流網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建，在通往世界的貿(mào)易之路上，中國的跨境電商行業(yè)只用了短短十幾年時間便迅速成長為推動中國外貿(mào)增長的新動能，并在該領(lǐng)域中展現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的生機活力。電子商務(wù)研究中心發(fā)布的《2018年度中國跨境電商市場數(shù)據(jù)監(jiān)測報告》顯示，2018年中國跨境電商交出了近9萬億元交易規(guī)模的成績單，同比增長11.6%，2019年突破了10萬億元大關(guān)，跨境電商儼然成為創(chuàng)業(yè)者們眼中的“下一片藍�！�，吸引著一大批傳統(tǒng)外貿(mào)企業(yè)將目光投向這個新的發(fā)展領(lǐng)域。
　　跨境電商行業(yè)的“火”也帶動了對跨境電商人才的強勁需求。然而，校園跨境電商人才培養(yǎng)的數(shù)量和質(zhì)量卻遠遠跟不上企業(yè)的需求，人才的巨大缺口成為制約該行業(yè)蓬勃發(fā)展的主要瓶頸之一。什么樣的企業(yè)才能開展好跨境電商業(yè)務(wù)？什么樣的人才能服務(wù)好跨境電商企業(yè)？這是當下亟待探索和解決的重要課題。在教育部2019年6月18日公布的“《中等職業(yè)學校專業(yè)目錄》增補專業(yè)”中，跨境電商成為增補的46個新專業(yè)之一，這也體現(xiàn)出中國職業(yè)教育正以積極的姿態(tài)去解決跨境電商市場的人才困境問題。
　　本書正是迎合跨境電商人才培養(yǎng)這一極大需求，堅持“以項目為引領(lǐng)、以流程為脈絡(luò)、以任務(wù)為驅(qū)動”的教學模式，以主流跨境電商平臺“速賣通”為主要實操講解對象，通過梳理跨境電商零售出口的業(yè)務(wù)流程，將一個完整且真實的跨境電商項目的運營全過程進行任務(wù)分解，由淺人深地帶領(lǐng)學生了解跨境電商的相關(guān)理論與實操知識；并通過橫向比較亞馬遜、eBay、Wish等各平臺的特點，兼顧講解五大主流跨境電商平臺的共性與特點，幫助學生初步了解跨境電商市場，提高學生跨平臺運營的能力。
　　本書由王冰擔任主編，李志超、李孟擔任副主編。其中，項目1由余劍琴、鄧俊共同編寫；項目2由王冰、余劍琴共同編寫；項目3由張小萍編寫；項目4由何妙佳、李志超、王冰共同編寫；項目5由何妙佳、李孟、李志超共同編寫；項目6由李孟編寫；項目7由李志超編寫；項目8由許櫻藍編寫。
　　本書配有電子課件、電子教案、習題答案等資源供教師參考學習，需要者可到重慶大學出版社的資源網(wǎng)站（www.cqup.com.cn）下載。
　　本書在編寫過程中，我們參閱、借鑒并引用了大量相關(guān)網(wǎng)站的資料和研究成果，并取得了有關(guān)學校和企業(yè)的大力支持，晉興職業(yè)中專學校鐘衛(wèi)敏老師對本書的框架給出了寶貴意見，在此一并表示感謝。
　　由于時間倉促，加之作者水平所限，書中難免存在疏漏之處，懇求廣大讀者批評、指正。