隨著高等教育綜合改革的不斷深入，高等教育領(lǐng)域“放管服”改革進入全面深化攻堅階段，為高校深化資產(chǎn)管理體制改革、提升資產(chǎn)管理水平創(chuàng)造了新機遇，與此同時，高校資產(chǎn)管理也面臨著前所未有的一系列挑戰(zhàn)。一是黨的十九屆四中全會提出了推進治理能力現(xiàn)代化的政治宣言，高校進入內(nèi)涵式高質(zhì)量發(fā)展階段。為了進一步激發(fā)辦學活力、提高學術(shù)生產(chǎn)力，高校需要圍繞發(fā)展目標，結(jié)合服務(wù)對象多樣化和管理復(fù)雜化等實際情況，主動創(chuàng)新，不斷深入思考，提升資產(chǎn)管理水平。二是新制度、新要求加大了資產(chǎn)管理難度。2019年1月1日開始執(zhí)行新《政府會計制度》，使高校資產(chǎn)管理工作更加復(fù)雜且難度加大。三是構(gòu)建現(xiàn)代大學管理體系亟須提升資產(chǎn)管理水平。資產(chǎn)服務(wù)與管理狀況是高校辦學質(zhì)量和辦學水平的重要影響因素。如何提升服務(wù)水平，更好地為學校教學科研和廣大師生服務(wù)，需要深入研究。
　　廣東財經(jīng)大學資產(chǎn)與實驗室管理處深入貫徹落實“不忘初心，牢記使命”主題教育的工作部署，聚焦根本任務(wù)，牢牢把握“十二字”總要求（守初心、擔使命，找差距、抓落實），緊扣“五大目標”（理論學習有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔當、為民服務(wù)解難題、清正廉潔作表率），堅持“四個貫穿始終”（學習教育、調(diào)查研究、檢視反思、整改落實），緊緊服務(wù)于學校發(fā)展大局，找準資產(chǎn)管理和服務(wù)工作的新起點，通過建立“六抓六強”黨建工作法（抓學習，強黨性，筑牢思想根基；抓班子，強隊伍，夯實黨建基礎(chǔ)；抓引領(lǐng)，強業(yè)務(wù)，找準抓手路徑；抓載體，強平臺，創(chuàng)建黨建品牌；抓陣地，強形象，建設(shè)黨員之家；抓作風，強紀律，營造清廉環(huán)境），實現(xiàn)黨建工作與業(yè)務(wù)工作相互融合、相互促進，形成黨建與業(yè)務(wù)工作齊頭并進的良好發(fā)展勢頭，領(lǐng)導班子凝聚力、戰(zhàn)斗力進一步增強，政治建設(shè)、思想建設(shè)、組織建設(shè)、黨風廉政建設(shè)水平進一步提升，精神狀態(tài)和工作態(tài)度進一步轉(zhuǎn)變，為圓滿完成各項工作任務(wù)提供了強有力的組織保證。
　　本書是廣東財經(jīng)大學資產(chǎn)與實驗室管理處工作人員，圍繞如何推進黨建和業(yè)務(wù)深度融合這一主題，關(guān)注學校改革發(fā)展大局，以黨建工作為統(tǒng)領(lǐng)，展開的深入思考和系統(tǒng)研究。本書涵蓋了資產(chǎn)管理、采購管理、房產(chǎn)管理和實驗室管理四大業(yè)務(wù)主題，既有寶貴的實踐經(jīng)驗，也有對改革探索的理論總結(jié)，對高校管理者了解資產(chǎn)管理理論與實踐具有一定的參考價值。
　　廣東財經(jīng)大學資產(chǎn)與實驗室管理處工作人員不忘服務(wù)初心、牢記保障使命，能主動適應(yīng)新形勢、新挑戰(zhàn)、新目標、新要求，勇于擔當，大膽創(chuàng)新，希望他們繼續(xù)努力，為學校改革建設(shè)發(fā)展提供堅強有力的保障，為推進學校事業(yè)發(fā)展再上新臺階添磚加瓦。