《“菜刀”喜歡你》收錄了臺灣著名兒童文學(xué)作家桂文亞入選華語地區(qū)教材的經(jīng)典名篇,集合“思想貓”桂文亞50年來的創(chuàng)作經(jīng)典。桂文亞的散文篇篇精品,她用美麗的文字書寫青少年心靈之光。當(dāng)調(diào)皮搗蛋的泥土氣,代之以酸酸甜甜的清香,就是成長的味道。
全書共分為三輯,分別從入選教材、入選經(jīng)典選本以及作家讀寫三個維度,幫助讀者更全面地認(rèn)識桂文亞的作品風(fēng)格,更好地了解名家是如何閱讀與寫作的,對于學(xué)齡兒童學(xué)習(xí)寫作有很好的指導(dǎo)意義。
本冊為“名家入選課本作品全集”系列中的一本。該系列所選作家進入的教材包括了大陸、香港、臺灣等地區(qū),也包括馬來西亞、新加坡等使用華語的地區(qū)。與全華語地區(qū)的小讀者共讀美文、共同成長。
自序
從 2019 年的冬天走到了通往2020 年春天的路口,一個全新的季節(jié)又即將開始了。
從二十歲那年出版第一本散文《裁冰集》至今,整整過了五十年!就在今年,我的第一百本書出版了!這意味著“滿分”的數(shù)字,讓我陷入了沉思……是喜悅?還是更多的自我期許?顯然,這不會是一個無聲的“句號”,而是自我砥礪,重新出發(fā),迎向又一段文字旅程的新考驗!
我是1981 年開始從事兒童文學(xué)編輯出版的相關(guān)工作并兼及創(chuàng)作的。在此之前,我曾擔(dān)任過語文老師和報社的新聞記者。不用說,為少年兒童寫作,絕對是生涯規(guī)劃的一百八十度大轉(zhuǎn)彎!不過,我已下定決心,重新探索和認(rèn)識現(xiàn)代少年兒童的成長及夢想,并樂意為他們服務(wù)。
無論哪一個世代的少年兒童,在身心發(fā)展的過程中,他們的喜怒哀樂,追求的美好愿景與生活中的變化和挑戰(zhàn),其實都沒有很大差別。數(shù)十年來,憑借校園活動、閱讀推廣中積累的面對面與兒童相處的經(jīng)驗,我為他們寫下了許多作品!
自1996年至2020年,我一共有二十余篇作品入選兩岸大、中、小學(xué)語文版本及教材,而這本今年最新出版的《“菜刀”喜歡你》正好收羅入列。
本書共分三輯,計四十余篇作品,我將“敘事”“抒情”“說理”三類各有側(cè)重的主題,揉面似的融于一體。有些篇章甜里帶著淡淡檸檬酸,有些卻咸咸的稍有辣味,也有些像是云淡風(fēng)輕、忽然掃進的一道銀光;當(dāng)然也有一陣“敲鑼打鼓”,還有一些像是教室里嘰嘰喳喳的笑鬧聲;一閃一閃亮晶晶,一打一鬧兇巴巴……總而言之,這些主題各有側(cè)重的文字,記錄了我生活里的點點滴滴,為小讀者提供一扇生活的視窗,成為“你泥中有我,我泥中有你”的心靈寫照!
多年來,和小讀者交流,大家最感興趣的問題不外是:你寫的這些內(nèi)容是真的還是假的呀?你偷偷愛慕的“藍(lán)影子”,結(jié)果和唐曉月在一起了嗎?哇!你小學(xué)就偷偷抽煙?不是好孩子!你作文成績一百分?太夸張了吧!……高山癥真的很可怕!爸媽帶我去過西藏旅行,我們倒是沒事!預(yù)先吃了紅景天……哇!你居然還 “遠(yuǎn)征”撒哈拉沙漠露營!羨慕!我長大也想去!
這些受到小讀者歡迎的作品,都來自生活里的真實片段,沒想到小讀者反應(yīng)這么熱情,因此出版社和我都一致決定:全部收齊出版!
本書第三輯,收錄了我寫作的心得。我一直認(rèn)為,學(xué)習(xí)寫作并不等同于想成為“作家”,重要的是讓自己成為一個有思辨能力,并勇于表達(dá)看法的人。因此,多讀好書,吸取書中寶貴的生活經(jīng)驗,建立正確的人生態(tài)度,是一種很重要的學(xué)習(xí)方式。
許多前輩都一再重復(fù)讀書的觀念和原則:讀一流書,做一流人。讀書耗費時間和精力,但是用同樣的時間和精力細(xì)讀一本好書,絕對勝過草草瀏覽十本平庸之作。學(xué)生們都知道做筆記的重要,所以我也期待你讀到作品中的動人想法和精彩佳句的時候,盡量設(shè)法“據(jù)為己有”,相信經(jīng)過適當(dāng)時機的醞釀發(fā)酵,一定能轉(zhuǎn)化成自己的新見解和新收獲。我,就是善用這種閱讀方式,透過思考,學(xué)習(xí)寫作,成為作家的。
桂文亞,任職臺灣聯(lián)合報系三十六年,其中三十年從事兒童文化媒體推廣工作,歷任《民生報》、《世界日報》、《歐洲日報》兒童版主編,《兒童天地》(周刊)、民生報兒童叢書總編輯。岀版過成人小說、散文、報導(dǎo)文學(xué)和兒童文學(xué)作品等七十余種。
曾獲信誼兒童文學(xué)貢獻(xiàn)獎、宋慶齡兒童文學(xué)獎、“好書大家讀”年度最佳少年兒童讀物獎及世新大學(xué)杰出校友等榮譽。作品廣收兩岸小學(xué)語文課本及各類讀本,F(xiàn)任“思想貓兒童文學(xué)研究室”負(fù)責(zé)人。