本書講述了學生應該如何創(chuàng)業(yè)以及創(chuàng)業(yè)的具體方法與步驟，同時從認識創(chuàng)業(yè)、準備創(chuàng)業(yè)到開始創(chuàng)業(yè)，配合不同階段的實際案例來說明創(chuàng)業(yè)的具體過程，并對不同的創(chuàng)業(yè)情況進行了比較，對大學生創(chuàng)業(yè)有很好的借鑒和指導作用。

書中重點突出核心理論，并附有案例分析和探索題以激發(fā)讀者自主學習的積極性，開拓思維，有效完善學生的知識結構，同時，本書重視對學生知識應用能力的培養(yǎng)，從創(chuàng)業(yè)計劃書范例入手，引導初創(chuàng)者制作專屬計劃書，以達到學以致用的目的。

本書可作為高等院校大學生創(chuàng)業(yè)教材，還可供創(chuàng)業(yè)者參考使用。