關(guān)于本系列
“少兒萬有經(jīng)典文庫”是專為8—14歲青少年量身定制的一套經(jīng)典書系,本書系擁抱經(jīng)典,面向未來,遴選全球?qū)θ祟惿鐣M程具有重大影響的自然科學和社會科學經(jīng)典著作,邀請各研究領域頗有建樹和極具影響力的專家、學者、教授,參照青少年的閱讀特點和接受習慣,將其編寫為適合他們閱讀的少兒版,佐以數(shù)百幅生動活潑的手繪插圖,讓這些啟迪過萬千讀者的經(jīng)典著作成為讓兒童走進經(jīng)典的優(yōu)質(zhì)讀本,幫助初涉人世的青少年搭建扎實的知識框架,開啟廣博的思想視野,幫助他們從少年時代起發(fā)現(xiàn)興趣,開啟心智,追尋夢想,從經(jīng)典的原點出發(fā),邁向廣袤的人生。
關(guān)于本書
《天工開物》是明朝科學家宋應星編寫的綜合性科技專著,被稱為“中國17世紀的工藝百科全書”。
本書作者長期致力于中國傳統(tǒng)文化研究,為了讓少年兒童讀者深入了解《天工開物》,作者從原書中選取了與人們生活息息相關(guān)、對現(xiàn)代科技影響較大的內(nèi)容,結(jié)合多年的研究成果和豐富的實踐經(jīng)驗,重現(xiàn)中國17世紀古代工藝豐富多彩的繁榮之況。書中配有24幅生動活潑的手繪插圖、66幅《天工開物》古圖,97幅照片資料,幫助讀者追本溯源,了解中國傳統(tǒng)技藝的博大精深,體味人類與自然的和諧,人力與自然力的配合。
大米是如何從稻田走上餐桌的?小小的蠶繭如何織成美麗的綢緞?車輪的發(fā)明如何從蓬草得到啟發(fā)?一團泥土如何被燒制成精美絕倫的琉璃瓦?……生動有趣的問題,充滿懸念的講述,真實活潑的插圖,將《天工開物》博大精深的中國科技文化,巧妙地轉(zhuǎn)化為少年兒童能夠理解、喜歡閱讀的內(nèi)容。科學從未如此有趣,經(jīng)典從未如此動人,讓我們一起踏上科學的奇妙旅程吧。
宋應星( 1 5 8 7 — 約1 6 6 6 ),中國明末著名科學家,字長庚,漢族,奉新(今屬江西)人。萬歷四十三年(1615 年)舉于鄉(xiāng)。崇禎七年(1634 年)任江西分宜教諭,崇禎十一年(16 3 8 年)為福建汀州府推官,崇禎十四年(16 4 1年)為南京亳州知州。明亡后棄官回鄉(xiāng)。他在江西分宜教諭任內(nèi)著成《天工開物》一書。宋應星一生著述很多,由于他的作品多因強烈的反清思想而為清統(tǒng)治者所不容,故大部分作品已散失,F(xiàn)在保留下來的僅有《天工開物》《野議》《思憐詩》《論氣》和《談天》等。
《天工開物》初刊于明崇禎十年(1637 年), 1 6 3 7 年4 月由宋應星的友人涂紹煃(字伯聚,1582—1645)資助刊刻于南昌府,故此本稱為“涂本”。涂本《天工開物》向來稀見,中國境內(nèi)現(xiàn)傳本原由浙江寧波蔡琴蓀的“墨海樓”珍藏,長期不為人們所知,清末時藏書歸同鄉(xiāng)李植本的“萱蔭樓”。1951 年夏,李植本后人李慶城先生將全部珍藏書籍捐獻給國家,其中包括涂本《天工開物》,后轉(zhuǎn)由北京圖書館善本特藏部收藏。19 5 9 年,依此本出版了三冊線裝影印本,印以竹紙,從此國內(nèi)外人士才有機會得見此書原貌。
《天工開物》是中國古代一部綜合性的科學技術(shù)著作,有人也稱它是一部百科全書式的著作。 大約1 7 世紀末,《天工開物》就傳到了日本,日本學術(shù)界對它的引用一直沒有間斷過,1771 年,出版了□早的漢籍和刻本—“菅生堂本”或簡稱“菅本”,之后又刻印了多種版本。
19 世紀30 年代,有人把它摘譯成了法文之后,不同文版的摘譯本便在歐洲流行開來,對歐洲的社會生產(chǎn)和科學研究都產(chǎn)生過許多重要的影響。
《天工開物》已經(jīng)成為世界科學經(jīng)典著作在各國流傳,并受到高度評價。法國的儒蓮把《天工開物》稱為“技術(shù)百科全書”,英國的達爾文稱之為“□□著作”,日本學者三枝博音稱此書是“中國有代表性的技術(shù)書”;英國科學史專家李約瑟博士把宋應星譽為“中國的阿格里科拉”和“中國的狄德羅”。
《天工開物》被后世研究中國古代傳統(tǒng)手工技藝的學者奉為經(jīng)典之作。長期以來,由于這部書內(nèi)容涉及面很廣,且所記述的不少傳統(tǒng)手工技藝當今已不多見,故而當代的讀者,特別是少兒讀者,很難全面深入地理解書中的豐富內(nèi)容。因此,寫一本普及性的書籍來精要介紹《天工開物》,對于這部經(jīng)典著作的傳承、對于當代人全面客觀地認知中國古代傳統(tǒng)技藝,是很有必要的。
本書的作者李勁松先生,長期以來關(guān)注并參與中國傳統(tǒng)技藝的研究工作,在研究文獻和前人研究成果的同時,勤于田野調(diào)查,注重史學研究的多重證據(jù),因而對《天工開物》的理解頗有獨到之處。在書中,不僅有對古文字的白話加工處理,更有實地考察的案例佐證,對古人記載的傳統(tǒng)技藝描述得生動、到位,大量的□□手圖文資料對少兒讀者了解和認識傳統(tǒng)技藝大有裨益。
經(jīng)典流傳,文脈永昌。接力出版社“少兒萬有經(jīng)典文庫”的選題和策劃很有創(chuàng)意,選定《天工開物》編寫成讓少兒讀者走進經(jīng)典的優(yōu)質(zhì)讀本也很有意義。這部啟迪過萬千讀者的著作,對于孩子們逐步確立文化自覺,將會起到重要的推進作用。
科學史家,國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護工作專家委員會委員 華覺明
李勁松,1965年生人,陜西岐山人氏。1986年畢業(yè)于北京化工學院(今北京化工大學)高分子系,現(xiàn)為中國科學院自然科學史研究所高級工程師,中國傳統(tǒng)工藝研究會副秘書長。
研究領域為中國古代技術(shù)史、教育史,近年來研究興趣集中在傳統(tǒng)工藝的調(diào)查研究方向。發(fā)表過《從制作工藝看茶葉的演進和分類》《侗族斜織機考察及研究》《食用植物油傳統(tǒng)制作技藝的歷史回顧與現(xiàn)狀》等論文;編撰出版了《中國手工藝》《中華百工》《黔桂衣食》,及國家“九五”重點圖書出版項目《中國傳統(tǒng)工藝全集·農(nóng)畜礦產(chǎn)品加工》等論著。