《送給孩子的人生鮮花》用詩的語言講述了160個真實生動的故事，你會看到許多或彪炳史冊，或鮮活在我們身邊的人物，他們各顯所長，如鮮花怒放，昭示著人類的光彩。 孩子，你正處于花一般的年紀。書中古今中外人物走過的路，給我們指出了醒目的路標，會告訴你應該有怎樣的情感，怎樣的壯志，怎樣去奮斗，讓人生綻放出美麗的鮮花！
有一支歌，我早已忘卻了歌名，也記不全歌詞了，卻常�？M繞在我耳邊，在心里在口中輕輕歌唱：
小小的花兒快快開
你要開得讓人人愛
從清晨直到深夜
把芬芳散布到全世界
我們常常會看到，僻靜的墻角，甚至車碾馬踏的路邊，會有幾株還不如小草高的小花，在輕輕搖動，有時也會引來蜜蜂飛舞其間。
那些小花，多么堅強�。∷鼈儾晃凤L霜雨雪，何懼酷暑嚴寒，生長著，開出鮮花，散布著芬芳，與那些牡丹、玫瑰一樣，裝點著大地，美化著世界。我們的人生，豈不也應當像那些小花一樣？再小的花也要怒放！
人，是有思想，有感情，有意志的。不管你在哪里，處于何種境地，怎能不如那墻角路邊的小花！
人類創(chuàng)造了多少驚天動地感人肺腑的偉大業(yè)績�。�
《送給孩子的人生鮮花》記述了160個真實生動的故事，你會看到許多或彪炳史冊，或鮮活在我們身邊的人物，他們各顯所長，如鮮花怒放，昭示著人類的光彩。
書稿初成，一位老師幫我打印，她的女兒看了“情感篇”中《母親的姿勢》悄悄地抹淚；看了“勵志篇”中《堅持，你能嗎》，又拿起丟在地上踢了一腳的琵琶，告訴媽媽還要學。這位老師在學生家長會上，把書中的故事講給大家聽，家長們紛紛向她索求這些故事。
人，該怎樣活著？人生，該留下怎樣的軌跡？
書中古今中外人物走過的路，給我們指出了醒目的路標，會告訴你應該有怎樣的情感，怎樣的壯志，怎樣去奮斗，讓人生綻放出美麗的鮮花！
張鐸，筆名張朵，祖籍河南溫縣，童年定居徐州，多年從事教育工作。1956年開始發(fā)表文學作品，有新詩百余首散見于全國各地報刊。作品集有散文集《杏壇花雨》、評論集《寫作評論》、雜文集《杏壇絮語》等。
人生篇
人生如水
人生的檸檬
人生的真諦
怎樣才叫堅持真理
人生機遇
人格測試
發(fā)現(xiàn)的眼睛
選擇比努力更重要
最真誠的人
白馬和黑馬
還有一只蘋果
海明威之死
最后一粒子彈
誰是最優(yōu)秀的人
尋找圣人
秀才的夢
做自己最好
圣人之窘
富翁與農夫
尋找金表
丘吉爾與希特勒
不可缺少的人
菜場女王
藥房看門人
盡其所能的人就是英雄
十秒鐘的驚險
心靈之井
記住低頭
跨欄定律
“慎終追遠”式的溫暖
我老了，該回家了
雪松的啟示
聾啞夫婦
干凈的乞丐
兩個秀才
懶惰哲學
貪婪的囚籠
是件好事
信念的力量無窮
心中的冰點
修身篇
陶行知“面壁思過
內心強大的中國女孩
小孩的心
一輩子一句話
真實的美麗
老鎖匠選徒
那是個好球
德以誠為本
善良的回報
善是精神世界的太陽
善良的連鎖反應
“車禍”之后
震時一頓飯
輕輕的擁抱
甜甜的批評
送小偷一輪明月
一枚鉆戒
善待別人的高度
一鞠躬
以身示教
弄斧必到班門
觀棋不語真君子
擦凈自己的“窗戶”
每次進步一點點
小和尚撞鐘
一塊面包
博士分羊
一道測試題
王子的塑像
你出了幾部書
得失之間
一顆珍珠
心靈的傷疤
禮貌與錢
兩眼井
兩個形象
狗與碗
“奧迪”之誤
羚羊之跪
農夫與騙子
……
勵志篇
情感篇
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