進入21世紀，隨著教師教育的發(fā)展和創(chuàng)新，師范院校普遍將“學科教學技能”作為師范生的一門獨立的必修課開設，以此加大對師范生學科教學技能的訓練和培養(yǎng)力度。2018年1月，教育部發(fā)布了《普通高中數(shù)學課程標準(2017年版)》，我們在認真學習其精神和內容的基礎上，緊密結合師范生專業(yè)發(fā)展的要求，修訂了《中學數(shù)學教師教學技能》一書(該書獲得了2013年陜西普通高等學校優(yōu)秀教材二等獎)。全書共11章，主要介紹了常見數(shù)學教學技能的含義、功能、類型、運用原則、注意事項、案例評析及評價，在介紹常見數(shù)學教學技能的理論知識的同時結合數(shù)學教學技能實訓，旨在培養(yǎng)和提高師范生的數(shù)學教學能力。

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