本書是根據(jù)教育部《創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)》教學(xué)大綱和創(chuàng)業(yè)教育培養(yǎng)方案，融合教學(xué)學(xué)術(shù)研究計劃基金項目《高校應(yīng)用型轉(zhuǎn)化進程中創(chuàng)業(yè)教育發(fā)展困境及其應(yīng)對策略》的研究成果，吸收近年來國內(nèi)外創(chuàng)業(yè)教育的發(fā)展成果和其他同類教材的先進經(jīng)驗編寫而成，共八章，涵蓋創(chuàng)業(yè)概論、創(chuàng)業(yè)機會識別、創(chuàng)業(yè)者與創(chuàng)業(yè)團隊、商業(yè)計劃與商業(yè)模式開發(fā)、創(chuàng)業(yè)資源與創(chuàng)業(yè)融資、創(chuàng)立新企業(yè)、創(chuàng)業(yè)企業(yè)的經(jīng)營管理、中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)等內(nèi)容。
孔令秋，教授，華東政法大學(xué)博士，現(xiàn)任教于哈爾濱學(xué)院馬克思主義學(xué)院，負責該校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學(xué)，并擔任大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教研室主任，有著近20年的一線教學(xué)經(jīng)歷，主編、參編教材20余部，在*以上期刊發(fā)表專業(yè)論文近20篇，其中北大核心期刊9篇。譚斯琴，講師，意大利羅馬國立美院碩士，現(xiàn)任教于上海出版印刷高等�？茖W(xué)校影視藝術(shù)系，參與該校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學(xué)，平時注重高職高專學(xué)生主動實踐能力培養(yǎng)的應(yīng)用，極力推動“競賽 項目”實踐教學(xué)模式在實踐教學(xué)中的應(yīng)用，2017年獲中國大學(xué)生廣告藝術(shù)節(jié)學(xué)院*“第十四屆中國大學(xué)生廣告藝術(shù)節(jié)學(xué)院*秋季賽”優(yōu)秀指導(dǎo)老師。2017年7月獲中國大學(xué)生廣告藝術(shù)節(jié)學(xué)院*“第十五屆中國大學(xué)生廣告藝術(shù)節(jié)學(xué)院*春季賽”優(yōu)秀指導(dǎo)老師。 上海高校實踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地聯(lián)盟“啟影”第二屆大學(xué)生電影節(jié)，優(yōu)秀指導(dǎo)老師。
第一章 創(chuàng)業(yè)概論1
第一節(jié) 創(chuàng)業(yè)的含義 2
第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)的流程與創(chuàng)業(yè)的基本要素 5
第三節(jié) 創(chuàng)業(yè)環(huán)境 11
第四節(jié) 新時代大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育發(fā)展困境及其路徑轉(zhuǎn)換 17
第二章 創(chuàng)業(yè)機會識別 24
第一節(jié) 創(chuàng)業(yè)機會概述 24
第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)機會的識別 28
第三節(jié) 創(chuàng)業(yè)機會的評價 32
第三章 創(chuàng)業(yè)者與創(chuàng)業(yè)團隊 40
第一節(jié) 創(chuàng)業(yè)者 41
第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)團隊 49
第四章 商業(yè)計劃與商業(yè)模式開發(fā) 64
第一節(jié) 商業(yè)計劃與商業(yè)模式概述 64
第一章 創(chuàng)業(yè)概論1
第一節(jié) 創(chuàng)業(yè)的含義 2
第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)的流程與創(chuàng)業(yè)的基本要素 5
第三節(jié) 創(chuàng)業(yè)環(huán)境 11
第四節(jié) 新時代大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育發(fā)展困境及其路徑轉(zhuǎn)換 17
第二章 創(chuàng)業(yè)機會識別 24
第一節(jié) 創(chuàng)業(yè)機會概述 24
第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)機會的識別 28
第三節(jié) 創(chuàng)業(yè)機會的評價 32
第三章 創(chuàng)業(yè)者與創(chuàng)業(yè)團隊 40
第一節(jié) 創(chuàng)業(yè)者 41
第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)團隊 49
第四章 商業(yè)計劃與商業(yè)模式開發(fā) 64
第一節(jié) 商業(yè)計劃與商業(yè)模式概述 64
第二節(jié) 商業(yè)模式的邏輯 69
第三節(jié) 商業(yè)模式的開發(fā)與設(shè)計 70
第四節(jié) 商業(yè)模式的選擇 77
第五節(jié) 商業(yè)計劃書 87
第五章 創(chuàng)業(yè)資源與創(chuàng)業(yè)融資 102
第一節(jié) 創(chuàng)業(yè)資源與創(chuàng)業(yè)資源整合 103
第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)融資 108
第六章 創(chuàng)立新企業(yè) 125
第一節(jié) 新創(chuàng)建企業(yè)概述 126
第二節(jié) 公司制企業(yè) 127
第三節(jié) 個人獨資企業(yè)和合伙企業(yè) 131
第四節(jié) 新創(chuàng)企業(yè)的途徑 136
第七章 新創(chuàng)企業(yè)的經(jīng)營管理 153
第一節(jié) 新創(chuàng)企業(yè)的人力資源管理 153
第二節(jié) 新創(chuàng)企業(yè)的組織結(jié)構(gòu) 159
第三節(jié) 新創(chuàng)企業(yè)的營銷策略 163
第四節(jié) 新創(chuàng)企業(yè)的財務(wù)管理 189
第五節(jié) 創(chuàng)業(yè)風險防范與管理 208
〖HS2〗〖HTH〗第八章 中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè) 222
第一節(jié) 中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)環(huán)境分析 223
第二節(jié) 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的途徑及注意事項 229
第三節(jié) 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)案例 234
參考文獻 238
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