1. 《你好》
　　小河馬看見小犀牛，兩個好朋友互相問“你好”；小河馬看見小象，兩個好朋友互相問“你好”；小河馬看見小熊，兩個好朋友互相問“你好”；哎，新來了一個不認(rèn)識的小朋友，小河馬該怎么做呢？
　　寫給爸爸媽媽的話：
　　主動打招呼是人際交往的第一步。作為一種社會文化，打招呼是寶寶必學(xué)的“本領(lǐng)”之一，學(xué)會了這種“本領(lǐng)”，寶寶才會更好地在社會生活中開展人際交往，從而受益一生。
　　2. 《謝謝》
　　小犀牛把自己的玩具跟小斑馬分享，小斑馬禮貌地說“謝謝”；小河馬幫小犀牛蕩秋千，小犀牛禮貌地說“謝謝”……一個傳一個，小伙伴們都會說“謝謝”啦！
　　寫給爸爸媽媽的話：
　　教寶寶學(xué)會說“謝謝”不僅是一種應(yīng)有的禮貌，更能教育寶寶從小懷有一顆感恩之心，是寶寶性格、情感健康發(fā)育的必修課，只有具備了感恩的心，寶寶才能成長為懂禮、有愛的人。
　　3. 《再見》
　　要走啦，臨走之前要記得說“再見”�。】�，小象學(xué)會了；小犀牛學(xué)會了；小河馬也學(xué)會了……大家都學(xué)會啦，小長頸鹿還跟玩具們說“再見”呢！
　　寫給爸爸媽媽的話：
　　會面結(jié)束時，禮貌地說“再見”是每個人必備的基本社交素質(zhì)。從模仿招手的動作，到真正明白說“再見”的意義，需要家長對孩子進(jìn)行耐心的指導(dǎo)。
　　4. 《對不起》
　　呀，小象做了一件錯事，他悄悄溜出門啦！小象一路走一路看:小犀牛不小心踢到了小河馬，小犀牛說：對不起；小熊不小心弄濕了小長頸鹿的裙子，小熊說：對不起……小象好像明白了什么，他匆忙跑回家，卻發(fā)現(xiàn)……
　　寫給爸爸媽媽的話：
　　年幼的寶寶做錯事很正常，家長一定要及時糾正，并教會寶寶主動說“對不起”，讓孩子從口頭到心理上主動承認(rèn)錯誤，明白究竟錯在哪里，并學(xué)會及時彌補(bǔ)錯誤。
　　5. 《歡迎》
　　叮咚、叮咚，小朋友們都來小象家做客啦！小象熱情地歡迎朋友們的到來，還準(zhǔn)備了好多好吃的，原來，今天是小象的生日呀……
　　寫給爸爸媽媽的話：
　　家里來客人時，您的寶寶能否主動打招呼并大方地拿出自己的食物和玩具招待客人呢？這對寶寶來說是一個小小的考驗?zāi)?教寶寶學(xué)會做一個熱情好客的小主人，會有意想不到的收獲。
　　6. 《排隊》
　　小長頸鹿出門玩耍，哎，怎么大家都在排隊呢？小犀牛、小河馬在排隊領(lǐng)氣球；小象、小斑馬在排隊玩滑梯……小長頸鹿好像明白了什么，看，她現(xiàn)在也學(xué)會排隊啦！
　　寫給爸爸媽媽的話：
　　隨著寶寶年齡的增長，在公共場所行事的機(jī)會越來越多，經(jīng)常需要排隊等候，上了幼兒園更是做任何事都需要排隊。及時培養(yǎng)寶寶有序做事、自覺排隊的好習(xí)慣，讓寶寶更適應(yīng)未來的社會生活。
　　7. 《大聲回答“哎”》
　　被人叫道名字的時候應(yīng)該怎么做呢？對了，要大聲回答“哎”。看，小象做到了，小犀牛做到了，小熊也做到了……咦，小河馬怎么沒有答應(yīng)��？
　　寫給爸爸媽媽的話：
　　當(dāng)被喊到名字時應(yīng)該立即回應(yīng)，這是基本的社交禮儀。教寶寶學(xué)會主動應(yīng)答看似小事一樁，其實對寶寶將來處理人際關(guān)系的能力有很大幫助。
　　8. 《噓，小聲點》
　　小熊和小河馬在圖書館里跑來跑去；在校車上嘻嘻哈哈；在劇場里嘰嘰咕咕，他們這樣做對不對呢？看，小伙伴們把一根手指放在嘴邊，對小熊和小河馬說：“噓，小聲點�！笨墒�，為什么要小聲點呢？
　　寫給爸爸媽媽的話：
　　在公共場所自覺保持安靜、不打擾別人是非�；�本的社交禮儀，好習(xí)慣要從小培養(yǎng)，學(xué)會保持安靜也是寶寶必備的“本領(lǐng)”之一。