第一章 文獻(xiàn)綜述
第一節(jié) 工作倫理概述
一、工作倫理的研究起源
二、工作倫理的概念演化
三、工作倫理的測(cè)量發(fā)展
四、工作倫理的相關(guān)研究
五、教師職業(yè)與工作倫理
第二節(jié) 教師失范行為概述
一、失范與社會(huì)失范的內(nèi)涵
二、教師失范行為的內(nèi)涵
第三節(jié) 其他相關(guān)研究變量
一、工作績(jī)效研究概述
二、人格特質(zhì)研究概述
三、組織倫理氣氛概述
第四節(jié) 目前研究的不足
一、有待加強(qiáng)從道德層面研究教師的工作價(jià)值觀(guān)
二、有待探討教師工作倫理的內(nèi)涵與機(jī)制
三、有待深入研究影響教師失范行為的心理機(jī)制
四、有待從整體績(jī)效的視角研究教師的工作績(jī)效

第二章 問(wèn)題提出
第一節(jié) 問(wèn)題的提出
一、探索中小學(xué)教師工作倫理的結(jié)構(gòu)
二、調(diào)查教師工作倫理的基本特點(diǎn)
三、研究教師工作倫理的影響效應(yīng)
四、研究影響教師失范行為的心理機(jī)制
第二節(jié) 研究的意義和創(chuàng)新點(diǎn)
一、研究的意義
二、研究的創(chuàng)新點(diǎn)

第三章 研究方案
第一節(jié) 研究方法
一、文獻(xiàn)分析
二、訪(fǎng)談?wù){(diào)查
三、問(wèn)卷調(diào)查
四、統(tǒng)計(jì)分析
第二節(jié) 技術(shù)路線(xiàn)

第四章 教師工作倫理的結(jié)構(gòu)及其特點(diǎn)
第一節(jié) 教師工作倫理的概念界定
一、工作倫理與職業(yè)道德、專(zhuān)業(yè)倫理的概念辨析
二、工作倫理與工作價(jià)值觀(guān)的概念辨析
三、教師工作倫理是一種道德型的工作價(jià)值觀(guān)
第二節(jié) 教師工作倫理量表的編制
一、問(wèn)題提出
二、教師工作倫理維度的構(gòu)建
三、教師工作倫理量表的題目編制
四、教師工作倫理量表的探索性因素分析
五、教師工作倫理量表的驗(yàn)證性因素分析
六、教師工作倫理量表的信度與效度分析
七、研究小結(jié)
第三節(jié) 教師工作倫理的心理特點(diǎn)研究
一、問(wèn)題提出
二、研究方法
三、研究結(jié)果
四、分析討論
五、研究小結(jié)

第五章 教師工作倫理的影響效應(yīng)研究
第一節(jié) 教師失范行為量表的開(kāi)發(fā)
一、問(wèn)題提出
二、教師失范行為概念與維度的界定
三、教師失范行為量表的編制
四、研究小結(jié)
第二節(jié) 教師工作倫理對(duì)工作績(jī)效的影響效應(yīng)
一、問(wèn)題提出
二、研究方法
三、研究結(jié)果
四、分析討論
五、研究小結(jié)

第六章 教師工作倫理在個(gè)體與組織因素影響教師失范行為中的中介效應(yīng)研究
第一節(jié) 個(gè)體與組織因素對(duì)教師失范行為的影響
一、問(wèn)題提出
二、研究方法
三、研究結(jié)果
四、分析討論
五、研究小結(jié)
第二節(jié) 個(gè)體與組織因素對(duì)教師工作倫理的影響
一、問(wèn)題提出
二、研究方法
三、研究結(jié)果
四、分析討論
五、研究小結(jié)
第三節(jié) 教師工作倫理在個(gè)體與組織因素影響教師失范行為中的中介效應(yīng)研究
一、問(wèn)題提出
二、研究方法
三、研究結(jié)果
四、分析討論
五、研究小結(jié)

第七章 總討論、展望與結(jié)論
第一節(jié) 總體討論
一、教師工作倫理的結(jié)構(gòu)與特點(diǎn)
二、教師工作倫理與工作績(jī)效
三、教師失范行為的影響因素
第二節(jié) 研究的局限與展望
一、擴(kuò)大研究的樣本
二、深入研究教師工作倫理的作用機(jī)制
三、更新研究的方法
第三節(jié) 研究結(jié)論
一、教師工作倫理的維度和特點(diǎn)
二、教師工作倫理可以有效預(yù)測(cè)教師工作績(jī)效
三、人格特質(zhì)可以有效預(yù)測(cè)教師工作倫理和失范行為
四、倫理氣氛可以有效預(yù)測(cè)教師工作倫理和失范行為
五、教師工作倫理的中介效應(yīng)
參考文獻(xiàn)
附 錄
攻讀博士學(xué)位期間發(fā)表的論文及參與的研究
后 記