應(yīng)用文寫(xiě)作與口才訓(xùn)練
定 價(jià):35 元
- 作者:張劍瑞 喬彩霞 魏芳
- 出版時(shí)間:2020/1/1
- ISBN:9787560655758
- 出 版 社:西安電子科技大學(xué)出版社
- 中圖法分類(lèi):H152.3
- 頁(yè)碼:176
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開(kāi)本:16K
本書(shū)是高職高專(zhuān)公共課“十三五”規(guī)劃教材,全書(shū)共十章,內(nèi)容包括應(yīng)用文寫(xiě)作概論、日常文書(shū)寫(xiě)作、事務(wù)文書(shū)寫(xiě)作、職業(yè)文書(shū)寫(xiě)作、公務(wù)文書(shū)寫(xiě)作、口才概述、基礎(chǔ)口才訓(xùn)練、社交口才訓(xùn)練、演講口才訓(xùn)練和面試口才訓(xùn)練等。前五章為應(yīng)用文寫(xiě)作部分,編排了與學(xué)生學(xué)習(xí)、工作、生活息息相關(guān)的應(yīng)用文寫(xiě)作知識(shí),這部分側(cè)重典型例文的評(píng)析,以拓展學(xué)生的應(yīng)用文寫(xiě)作理論知識(shí),使學(xué)生具備實(shí)用文章的寫(xiě)作能力。第六章到第十章為口才訓(xùn)練部分,這部分側(cè)重實(shí)訓(xùn)演練內(nèi)容的設(shè)計(jì),通過(guò)設(shè)置不同的情境,加強(qiáng)學(xué)生朗誦、交談、演講、即席發(fā)言、辯論、求職面試的技能訓(xùn)練,提高學(xué)生的口語(yǔ)交際能力。
本書(shū)可作為高職高專(zhuān)院校應(yīng)用文寫(xiě)作課程的教材,也可作為相關(guān)人員學(xué)習(xí)應(yīng)用文寫(xiě)作與口才訓(xùn)練的參考用書(shū)。
高職語(yǔ)文中的“應(yīng)用文寫(xiě)作與口才訓(xùn)練”是面向高職學(xué)生開(kāi)設(shè)的一門(mén)公共基礎(chǔ)必修課,是學(xué)生學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí),掌握職業(yè)技能,形成綜合職業(yè)能力,提高整體文化修養(yǎng)與塑造高尚人格,促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展的重要的文化素質(zhì)教育課程。
21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生來(lái)說(shuō),無(wú)論是在校學(xué)習(xí)期間,還是畢業(yè)后的工作、生活中,每個(gè)人都會(huì)面臨各類(lèi)應(yīng)用文寫(xiě)作及與人溝通協(xié)調(diào)的要求。為了培養(yǎng)高職高專(zhuān)學(xué)生應(yīng)用文寫(xiě)作和口語(yǔ)交際能力,使其能夠適應(yīng)現(xiàn)實(shí)生活與未來(lái)職業(yè)技能的需求,編者根據(jù)教育部的有關(guān)要求,結(jié)合高職院校學(xué)生實(shí)際,借鑒國(guó)內(nèi)高職大學(xué)語(yǔ)文教材建設(shè)的經(jīng)驗(yàn),以學(xué)生的職業(yè)生涯和生活體驗(yàn)為主線,編寫(xiě)了《應(yīng)用文寫(xiě)作與口才訓(xùn)練》,旨在提高學(xué)生的語(yǔ)文通用能力和專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的語(yǔ)文應(yīng)用能力。
作為教材,本書(shū)具有如下特點(diǎn):
一是將實(shí)用性放在首位。本書(shū)選取了學(xué)生在學(xué)習(xí)、工作、生活中使用頻率較高的應(yīng)用文寫(xiě)作文種和口才訓(xùn)練,由于貼近學(xué)生的生活,因而能引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,既便于學(xué)生理解,又便于學(xué)生模仿。本書(shū)不求全面,但求實(shí)用。
二是內(nèi)容簡(jiǎn)潔。本書(shū)力求避免成為大而全的百科全書(shū)式教材,盡可能體現(xiàn)少而精的特色,舍棄了一些普通專(zhuān)業(yè)基本不學(xué)、不用的文種和口才訓(xùn)練。
三是可操作性強(qiáng)。本書(shū)突出應(yīng)用文寫(xiě)作能力和口語(yǔ)交際能力的培養(yǎng)。除了理論知識(shí)的講解外,重點(diǎn)加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)練習(xí)。在應(yīng)用文例文選擇上精選典型性、規(guī)范性、模式性強(qiáng)的范文,以利于學(xué)生模仿寫(xiě)作;在口才訓(xùn)練部分加入大量的實(shí)訓(xùn)練習(xí),讓學(xué)生在實(shí)踐中提升語(yǔ)言表達(dá)能力。
本書(shū)由包頭輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院張劍瑞、喬彩霞、魏芳主編。張劍瑞負(fù)責(zé)全書(shū)體例的設(shè)計(jì)、統(tǒng)稿和定稿。楊淑珍任主審。楊淑杰、賈海玲、劉國(guó)慶、連娜、于娜、韓博任副主編。田霖、王云霞、楊梅、王志華、林永祥、王靜、胡娜等也參與了編寫(xiě)與校對(duì)工作。
在編寫(xiě)過(guò)程中,編者參考了大量的文獻(xiàn)資料,學(xué)習(xí)了最新的研究成果,特別是援引、借鑒了大量的已有例文和訓(xùn)練素材以及報(bào)刊和網(wǎng)站上的例文,在此對(duì)相關(guān)作者表示真誠(chéng)的感謝!
由于編者水平有限,書(shū)中難免有不妥之處,敬請(qǐng)讀者指正,使之修訂時(shí)更趨完善。
第一章 應(yīng)用文寫(xiě)作概論 1
第一節(jié) 應(yīng)用文的含義與特點(diǎn) 1
一、應(yīng)用文的含義 1
二、應(yīng)用文的特點(diǎn) 1
第二節(jié) 應(yīng)用文的種類(lèi) 2
一、公務(wù)文書(shū) 2
二、事務(wù)文書(shū) 3
三、日常文書(shū) 3
四、經(jīng)濟(jì)文書(shū) 3
五、禮儀文書(shū) 3
六、職業(yè)文書(shū) 3
七、法律文書(shū) 4
八、傳播文書(shū) 4
九、科技文書(shū) 4
第三節(jié) 應(yīng)用文寫(xiě)作的一般要求和
學(xué)習(xí)方法 4
一、應(yīng)用文寫(xiě)作的一般要求 4
二、應(yīng)用文寫(xiě)作的學(xué)習(xí)方法 6
單元練習(xí)題 8
第二章 日常文書(shū)寫(xiě)作 9
第一節(jié) 條據(jù) 9
一、條據(jù)的種類(lèi) 9
二、條據(jù)的格式與寫(xiě)法 10
三、條據(jù)例文 11
四、條據(jù)寫(xiě)作的注意事項(xiàng) 12
第二節(jié) 申請(qǐng)書(shū) 13
一、申請(qǐng)書(shū)的含義 13
二、申請(qǐng)書(shū)的寫(xiě)法 13
三、申請(qǐng)書(shū)例文 15
第三節(jié) 啟事 18
一、啟事的含義 18
二、啟事的寫(xiě)法 18
三、啟事例文 19
第四節(jié) 海報(bào) 21
一、海報(bào)的含義 21
二、海報(bào)的類(lèi)別 21
三、海報(bào)的寫(xiě)作 22
四、海報(bào)例文 22
第五節(jié) 演講詞 23
一、演講詞的含義 23
二、演講詞的結(jié)構(gòu) 24
三、演講詞的寫(xiě)作技巧 24
四、演講詞例文 26
單元練習(xí)題 29
第三章 事務(wù)文書(shū)寫(xiě)作 32
第一節(jié) 計(jì)?劃?和?策?劃 32
一、計(jì)劃 32
二、計(jì)劃例文 34
三、策劃 39
四、策劃例文 39
第二節(jié) 總結(jié) 42
一、總結(jié)的含義 42
二、總結(jié)的寫(xiě)法 43
三、總結(jié)例文 44
單元練習(xí)題 50
第四章 職業(yè)文書(shū)寫(xiě)作 52
第一節(jié) 求職信的寫(xiě)作 52
一、求職信的含義 52
二、求職信的要素 53
三、求職信的寫(xiě)作 53
四、撰寫(xiě)的要求 54
五、求職信的寫(xiě)作技巧 56
六、求職信經(jīng)典例文 56
第二節(jié) 個(gè)人簡(jiǎn)歷的制作 59
一、個(gè)人簡(jiǎn)歷的含義 59
二、個(gè)人簡(jiǎn)歷的典型形式 60
三、個(gè)人簡(jiǎn)歷的寫(xiě)作 60
四、撰寫(xiě)的要求 62
五、個(gè)人簡(jiǎn)歷例文 63
單元練習(xí)題 68
第五章 公務(wù)文書(shū)寫(xiě)作 71
第一節(jié) 公文概述 71
一、公文的含義 71
二、公文的種類(lèi) 71
第二節(jié) 公文格式 72
一、版頭部分 73
二、主體部分 76
三、版記部分 81
第三節(jié) 常用公文文種寫(xiě)作 82
一、通知 82
二、通報(bào) 87
三、請(qǐng)示 90
四、報(bào)告 93
五、函 97
六、決定 100
七、紀(jì)要 102
單元練習(xí)題 104
第六章 口才概述 107
第一節(jié) 口才與口才素質(zhì)構(gòu)成 107
一、口才的含義 108
二、口才素質(zhì)構(gòu)成 108
第二節(jié) 訓(xùn)練口才的方法 110
一、速讀法 110
二、背誦法 111
三、練聲法 111
四、復(fù)述法 112
五、模仿法 112
六、描述法 112
七、角色扮演法 112
單元練習(xí)題 115
第七章 基礎(chǔ)口才訓(xùn)練 116
第一節(jié) 普?通?話?訓(xùn)?練 116
一、規(guī)范使用普通話 116
二、準(zhǔn)確聆聽(tīng)信息 121
三、恰當(dāng)表達(dá)意圖 123
第二節(jié) 朗讀訓(xùn)練 123
一、朗讀的含義 123
二、朗讀的基本技巧 124
第三節(jié) 復(fù)述訓(xùn)練 128
一、復(fù)述的含義 128
二、復(fù)述的基本要求 128
三、復(fù)述的種類(lèi) 128
單元練習(xí)題 132
第八章 社交口才訓(xùn)練 134
第一節(jié) 介?紹?與?寒?暄 134
一、介紹 134
二、寒暄 137
第二節(jié) 贊?美?與?批?評(píng) 139
一、贊美 139
二、批評(píng) 141
第三節(jié) 說(shuō)服與拒絕 144
一、說(shuō)服 144
二、拒絕 145
單元練習(xí)題 148
第九章 演講口才訓(xùn)練 150
第一節(jié) 演講概述 150
一、演講的含義 150
二、演講的特征 150
三、演講的分類(lèi) 151
第二節(jié) 演講的語(yǔ)言 152
一、演講的有聲語(yǔ)言 152
二、演講的無(wú)聲語(yǔ)言 153
第十章 面試口才訓(xùn)練 158
第一節(jié) 面試口才概述 158
一、什么是面試口才 158
二、面試口才的作用 158
三、衡量面試口才的標(biāo)準(zhǔn) 159
四、良好的面試口才應(yīng)具備的
?要素 159
第二節(jié) 面試口才技巧 160
一、獲得良好的第一印象 160
二、面試的語(yǔ)言技巧 161
單元練習(xí)題 165
參考文獻(xiàn) 168