為“作文技術(shù)”的指南書(shū)，也是大學(xué)生、在職人員提升「撰寫(xiě)能力」必讀之書(shū)！ 1981年日文版出版以來(lái)，累計(jì)印刷79次、銷售95萬(wàn)部！ 東京大學(xué)、京都大學(xué)、慶應(yīng)義塾大學(xué)、早稻田大學(xué)……將其作為指定教材、推薦圖書(shū)。 重點(diǎn)推薦理工科專業(yè)人士閱讀、獨(dú)立文科專業(yè)人士瀏覽。 在工作和學(xué)習(xí)中經(jīng)常要撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告、出差報(bào)告、技術(shù)報(bào)告、研究計(jì)劃的申請(qǐng)書(shū)等。而在撰寫(xiě)此類文稿時(shí)必須要考慮的是：誰(shuí)讀它？想從文章中了解什么？根據(jù)其來(lái)確定文章的主題并以此為目標(biāo)來(lái)開(kāi)始撰寫(xiě)。作者木下是雄首先強(qiáng)調(diào)“目標(biāo)規(guī)定文”。這樣可以持有明確的目標(biāo)意識(shí)，可以寫(xiě)出主張的一貫性。然后，將與目標(biāo)相關(guān)聯(lián)的材料，按照緒論、本論、結(jié)論這一原則來(lái)進(jìn)行記述的順序和文章的結(jié)構(gòu)。《理工科的作文技術(shù)》可作為理工科的研究人員、技術(shù)人員和學(xué)生的文稿撰寫(xiě)指南。
無(wú)論您是否喜歡都會(huì)遇到需要撰寫(xiě)論文、報(bào)告、 說(shuō)明書(shū)、商務(wù)信函等。
《理工科的作文技術(shù)》旨在向理工科專業(yè)出身的 研究人員、技術(shù)人員以及學(xué)生傳授“作文技術(shù)”的秘 笈。從書(shū)中您將會(huì)感悟到作者木下是雄“簡(jiǎn)潔明快的 文章的撰寫(xiě)心得和技術(shù)”。
《理工科的作文技術(shù)》的閱讀對(duì)象不僅限于理工 科專業(yè)出身的人，對(duì)于文科專業(yè)出身的人來(lái)說(shuō)也定會(huì) 感受到新鮮的刺激。
無(wú)論是大學(xué)生還是社會(huì)人都值得一讀。
木下是雄（Koreo KINOSHITA），1917年出生于日本東京。1941年畢業(yè)于東京大學(xué)理學(xué)部物理學(xué)科。曾先后擔(dān)任名古屋大學(xué)副教授、學(xué)習(xí)院大學(xué)教授、學(xué)習(xí)院大學(xué)校長(zhǎng)。目前為學(xué)習(xí)院大學(xué)名譽(yù)教授。主要著作有《物理的散步路》（物理の散歩道，共著、巖波書(shū)店）、《物理學(xué)的房間》（物理學(xué)の部屋，共著、學(xué)生社）、《物質(zhì)的世界》（物質(zhì)の世界，培風(fēng)館）、《物理、山、語(yǔ)言》（物理·山·ことば，新樹(shù)社）、《報(bào)告的寫(xiě)作技術(shù)》（レポートの組立て方，ちくま學(xué)蕓文庫(kù)）、《木下是雄集》（共3卷）（木下是雄集，全3卷、晶文社）、《日語(yǔ)的思考方法》（日本語(yǔ)の思考法，中公文庫(kù)）。
1 緒論
1.1 丘吉爾的便箋
1.2 本書(shū)的目標(biāo)
1.3 關(guān)于“作文”
2 準(zhǔn)備工作（方案制定）
2.1 準(zhǔn)備工作的必要性
2.2 確認(rèn)文書(shū)的作用
2.3 主題的選定
2.4 目標(biāo)規(guī)定句
2.5 材料搜集
3 文章的結(jié)構(gòu)
3.1 敘述的順序3.2 序論
3.3 結(jié)論
3.4 本論的敘述順序
3.5 文章構(gòu)成方案的制定方法
4 段落
4.1 段落引言
4.2 段落應(yīng)當(dāng)滿足的條件
4.3 話題句
4.4 展開(kāi)部分
4.5 作為文章結(jié)構(gòu)要素的段落
5 句子的結(jié)構(gòu)和文章的脈絡(luò)
5.1 萊格特的觀點(diǎn)
5.2 句子的結(jié)構(gòu)——鹿砦型句子
5.3 文章的脈絡(luò)——鹿砦型文章
6 表達(dá)要態(tài)度明確
6.1 萊格特的觀點(diǎn)（續(xù)）
6.2 不明確講明的心理
6.3 要把主張表達(dá)清楚
6.4 怎樣做到“表達(dá)明確”
7 事實(shí)和意見(jiàn)
7.1 事實(shí)和意見(jiàn)
7.2 何為事實(shí) 何為意見(jiàn)
7.3 敘述事實(shí) 陳述意見(jiàn)
7.4 事實(shí)和意見(jiàn)要分開(kāi)寫(xiě)
7.5 事實(shí)具有的說(shuō)服力
8 簡(jiǎn)潔易懂的表達(dá)
8.1 句子要短
8.2 句子要規(guī)范
8.3 句意要清晰
8.4 簡(jiǎn)潔
8.5 要考慮文章是否容易理解
8.6 文章中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)
8.7 我的寫(xiě)作風(fēng)格
9 寫(xiě)作筆記
9.1 日期
9.2 詞典
9.3 單位·量的符號(hào)
9.4 文獻(xiàn)引用
9.5 原稿的撰寫(xiě)方法
9.6 圖和表的制作方法
9.7 重讀與校對(duì)
10 信函·說(shuō)明書(shū)·原創(chuàng)論文
10.1 信函
10.2 說(shuō)明書(shū)
10.3 原創(chuàng)論文
11 學(xué)會(huì)演講的要領(lǐng)
11.1 不是“讀”，而是“講”
11.2 話題的構(gòu)成
11.3 幻燈片的原稿
11.4 便箋
11.5 登臺(tái)時(shí)的須知
11.6 英語(yǔ)演講稿
后記
改版后記
參考文獻(xiàn)
書(shū)單推薦
