本書重點對高校思想政治教育如何“敘事”進行了深入研究。在厘清高校思想政治教育敘事內(nèi)涵的基礎(chǔ)上，介紹了中國傳統(tǒng)道德教育敘事和延安時期思想政治教育敘事。從敘事主體、敘事內(nèi)容、敘事媒介和敘事環(huán)境四個方面論述了高校思想政治教育敘事的要素，并探討了高校思想政治教育存在的問題及敘事的回歸。此外，還探討了大學生社會主義核心價值觀敘事和高校輔導(dǎo)員思想政治工作敘事療法，提出了高校思想政治教育的真、情、理、行、思的具體敘事路徑。秉承“講好故事、講清道理、堅守信仰”三重向度和提升思想政治教育實效性的根本目的，本書論述了高校思想政治教育敘事的境界和藝術(shù)。本著還本著學習借鑒人類優(yōu)秀文明成果的理路，在梳理國外道德教育敘事歷史傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，對其合理成分進行借鑒。